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三年级下册复习计划
一、学生情况分析:
本班共有20名学生,本学期教学中,大部分学生的基础知识掌握情况较好。大部分学生愿意学习这门功课,学习兴趣浓厚,有良好的学习习惯。有4位同学学习主动性和自我约束能力差,对学习缺乏兴趣,不能按时完成作业、上课发言不积极,学习习惯较差,所以成绩不理想。
二、复习内容:
八个单元26篇课文阅读训练、基础知识训练、听说训练及习作训练。
复习目标
1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。
2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。
3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。
4、能根据具体的环境写清一件事等,并能初步做到语句通顺,重点突出,具体生动,正确使用标点符号。
5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。
6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。
四、复习方法:
单元复习、讲练结合、举一反三、触类旁通。
五、复习时间、复习课时及复习内容安排表:
时间安排:
复习内容 复习要点 第一单元 1.课文及练习中的生字词。2.背诵《长城与运河》、《美丽的南沙群岛》的第二、三段、《庐山的云雾》及练习中《夏日田园杂兴》。3.掌握中国各省、市、自治区的简称。 第二单元 1.课文及练习中的生字词。2.根据上下文确定字词的意思。3.背诵《雪儿》第四、五自然段及练习中《清明》。4.会用上表示色彩的词儿把句子、片段写美。 第三单元 1.课文及练习中的生字词。2.能用“热火朝天”、“尽心尽力”造句。3.引导学生用完整、通顺地话回答问题。4.背诵《塞下曲》、《少年王勃》第三、四自然段。 第四单元 1.课文及练习中的生字词。2.在说话及谴词造句时能适当运用语气词“嘿、哎、咦……”表达句意的情趣。3.背诵《荷花》及《古诗两首》《滁州西涧》。4.学会通过查字典理解词语的意思。5.会有礼貌的约请别人。 第五单元
? 1.课文及练习中的生字词。2.能用“喜出望外”、“究竟”“渐渐地”“谈笑风生”造句。3.能写比较生动的比喻句。 第六单元 1.课文及练习中的生字词。2.通过朗读能体会人物的心情变化。3.能掌握引号的几种用法。4.能写环保宣传语。 第七单元 1.课文及练习中的生字词 2.背诵课文《槐乡五月》。 第八单元 1.课文及练习中的生字词。2.积累一定量的寓言故事。(练习中“读读背背”的成语故事)3 .会编写有一定教育意义的童话故事。 阅读训练 1.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。2.能凭借语言文字理解阅读内容,想象文本所描绘的情境,知道阅读内容的大意。3.能按要求边思考,读懂内容,完成习题; 作文训练 1.学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺。2.能够正确使用标点符号。3.能用课文中出现的构段方式来写作。(如:围绕中心句写一段通顺的话;在对话片断描写中提示语运用要贴切……)4.能编写有教育意义的童话故事。 综合练习 综合运用、巩固练习
复 习 备 课
第一单元
复习目标:
1、复习掌握第一、单元的生字生词,能用“流连忘返”等词造句。
2、重点了解背诵情况,要求能背诵第一、二、三课,并能默写重点段落。
3、加强阅读理解,提高阅读分析能力。
4、能把句子补充完整,能修改病句。
复习内容:
一、听写词语。
二、能用“流连忘返”造句。
三、把句子补充完整,并加上标点。
1、六一联欢会开始了,我仿佛( )。
2、( ),我很自豪。
3、中国载人航天飞船试飞成功的消息像( )。
指名交流,师总结。
四、修改病句。
1、出示句子。
(1)我捡起了地上的。
(2)吸引住了我的目光。
(3)小明从小就养成了讲文明。
(4)今天到公园去赏花。
五、复习课文。
1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。
2、指名背诵课文。
3、同桌互批,各自订正。
4、出示填空:
1)、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个( )出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,( )。东起( ),( )嘉峪关,万里长城谱写了( )。是谁( )了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像( )飘落在大地,( ),伸向天边。北起( ),南到天堂( )
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