预防违法犯罪从杜绝不良行为做起新.pptVIP

1.魏某的哪些行为属于一般违法行为？哪些属于犯罪？ ⒉结合魏某案例讨论后，完成学案表格。 3.说说魏某走上犯罪道路的发展历程？ 4.魏某的犯罪历程给我们什么启示？ 1.魏某的哪些行为属于一般违法行为？哪些属于犯罪？ ⒉结合案例和所学知识说一说一般违法行为与犯罪有什么不同点、相同点和联系？ 3.说说魏某走上犯罪道路的发展历程？ 吸烟、喝酒 4、魏某的犯罪历程给我们 什么启示？ * * * * 曹县一中教师 倪志云 学习目标 1、情感态度价值观目标 ： 提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。2、能力目标 ： 发展独立思考和自我控制能力，逐步增强法律意识和法制观念。3、知识目标 ： 掌握法律的基本特征；了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 社会生活有很多规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 法律与其它行为规范相比，有哪些基本特征？ 材料一：2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案（八）》。该材料体现了法律的什么特征？ 法律由国家制定或认可 自主探究 交流共享 【认识法律】 材料二： 1 2011年5月12日,浙江宁波中级人民法院一审认定杭州市原副市长许迈永犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪、数罪并罚，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。7月19日被执行死刑上述材料体现了法律的哪些特征？ 法律靠国家强制力保证实施; 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 1、国家制定或认可 2、靠国家强制力保证实施 3、对全体社会成员具有普遍约束力 法律的基本特征： 违法行为：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为 一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规。 犯 罪：是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 以案说法，走进魏某 答：小偷小摸是一般违法行为，潜入家中行窃是犯罪。 不同点 相同点 联系 触犯的法律 危害程度 处罚方式 不受刑罚处罚 刑法以外的法律法规 不大 二者之间没有不可逾越的鸿沟 刑罚 严重 刑法 一般违法 犯罪 1、都违反了国家的法律法规； 2、都具有社会危害性； 去营业性舞厅 小偷、小摸 被拘留 入室行窃 被判有期徒刑 答：我们不仅要懂得学法、知法的重要性，关键是认识到遵守纪律、防微杜渐的重要性，自觉地遵纪守法。 遇到画中的这情况，自己会怎么做？ 有人说：偶尔做一次也没有什么。谈一谈自己的看法 。 想一想 ：在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？ 议一议 ：这些行为会带来哪些危害？ 做一做 ：自己打算怎样帮助他（她）？ 请你参与： 通过本节课学习我知道了___________。 我以后将 _______________________。  行动变成习惯，会决定自己的命运与前程。让我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，做自己心目中的真心英雄！  1、以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解， 你认为正确的是（ ） 违法 违法 违法 违法 犯罪 犯罪 犯罪 犯罪 A D C B 当堂检测 B * * * * *