三--六年级小学写字设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级《写字》（下册）教案 硬笔部分 第一课时 教学内容 海南省九年义务教育地方教材三年级《写字》下册：1、学做好儿郎，写好方块字；2、写字歌；3、独体字（一）。 教学目标 朗读（默读）写字歌； 掌握识理写字知识：主笔为长横者，其竖或撇应短。正确书写“古”和“六”两个字。 看清字形结构，先描摹“随文写字”部分，再临写“随文写字”部分。 培养学生正确的写字姿势（坐姿、执姿） 点燃学生的写字兴趣 通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。 教学重点 通过本课的教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。 教学难点 主笔为长横者，其竖或撇应短 教学时间：一课时 教学过程 一、故事或欣赏导入 用名人王羲之练书法的故事导入，激发学生学习书法的兴趣。 二、复习双姿，做好准备 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一） 3、齐唱写字歌 三、指导写字，掌握技巧 1、揭题：今天我们学习“古”“六”两个字及随文写字部分所有的字 2、指名读“古”“六”两个字 3、学写本课字 （1）观察：什么结构？你认为哪一笔较难写？ （2）指导练习写本课字 学生说出“古”“六”两个字的笔顺，教师写此字并讲解。学生练习，教师巡视指导（提醒注意双姿）。 （3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好