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泉州市洪德小学2014年秋季学校
工
作
总
结
2015年1月
泉州市洪德小学2014年秋季学校工作总结
本学期,我校深入贯彻落实,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为指导,以推进素质教育的全面实施、加强教师队伍建设、提升学校内部管理水平为重点,以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线,强化学校管理,加强师德建设,加快专业发展,推进素质教育,落实安全保障,提高整体质量,促进学校又好又快健康发展,努力办好人民满意的学校。要事回顾1、文化建设铺设砖2、9月日我校座谈会。9月日我校10月日10月2014年知识竞赛10月日在我校。、11月日、11月日活动在我校举行。、1月日、1月日到校检查开展落实“安全标准化建三年行动”暨创建“学校”工作。、12月日我校举行。、12月。、我校一、深化教育科研,凸显办学质量1、抓常规管理。按照“五规范”要求抓好各项常规工作,认真做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作,加强对备、教、批、辅、考、研、评等各个环节的管理。2、立研讨制度。坚持每周三研讨活动,每周四研讨活动。本学期师提供在。3、促校本教研。做好《工作,提倡作“草根式”小课题研究,引导教师在教育教学实践中增强问题意识,学会将问题转化为小课题。积极参加各项活动。坚持理论与实践相结合,组织学习《小学数学教育》、《小学语文教育》、《福建教育》等报刊杂志,收看名师教学光盘。坚持外出学习与自学相结合,落实外出学习制度。本学期组织教师外出学习达人次,其中师到晋江市参加;师。师、师参加;师参加。二、加强队伍建设,提升师资水平、学习先行。加强教师职业道德教育,坚持每周的政治学习制度,引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《未成年人保护法》、《严禁中小学教师从事有偿家教的通知》、《开展中小学幼儿园上下学交通安全的通知》《中小学教师》等内容。、聚焦课堂。以“搭建交流平台,促进专业成长”为主题的研讨活动,通过为载体。在传统校本教研的基础上,大胆创新,勇于实践,敢于推陈出新,在学校教研工作上着力于新老帮扶。、反思积累。每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析,能围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文,做好校本研究经验的推广工作,从而激活学校教师参与教研的热情,营造学校教研的良好氛围,形成良好的校本教研制度。本学期,师《师《》;师三、强化德育工作,盘活校园文化、健全队干机构。等新一届大队委;组织队干培训,建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度;利用建队节吸收新队员0名,成立一年中队;各班机构健全、职责明确,新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事,成为学校德育工作的一道亮丽风景线。、制度落实有效。规范每周的升旗仪式,佩戴好旗手、护旗手标志,严肃做好每周一的升旗活动;深化文明班级评比制度,建立健全文明班级评比细则。、德育氛围浓厚。利用宣传栏、国旗下讲话、班队会、广播站等途径,落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以学会做人为目标,积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、国庆、体育、元旦等主题板报版学生美术作品;开设校园廊道文化。本学期向活动信息篇。、张扬队员个性。结合教师节、国庆节、重阳节、12.9等节日开展主题教育活动:开展“开学第一课”—— 集中观看CCTV-1播出的第一课;推普周开展“做文明人 讲普通话”活动;开展“我推荐、我评议:身边好人”;国庆节开展、我为祖国献份礼——板报设计评比活动;开展“文明礼仪伴我行”知识竞赛;建队节期间开展“温队史学队章”队知识竞赛活动;环保、交通活动在我校举行启动阳光体育冬季长跑仪式;开展消防疏散演练听取消防知识讲座;2014年知识竞赛启动201年法制宣传进校园的活动;开展12.4法制教育讲座;元旦期间开展活动:。、文化育人到位。按照泉州市“校园文化建设十个一”、“班级文化建设十个一”标准开展活动,有意识的创设良好的校园道德文化环境,使活动具体化、形象化,把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络,开创学校德育工作的新局面(9月7日召开一年级家长会议,围绕“如何协助孩子适应一年级生活?”、“家长协助方法”、“家长适应方法”等话题与家长们分享交流(:)获等奖(指导老师:);(指导老师:);获等奖(指导老师:);(指导教师:)。四、常抓安全工作,活动效果显著1、加强安全教育,创建。开展普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动,落实教师“午间轮值制度”、“教师护导制度”和“月份安全自查制度”,确立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的理念,努力做好校园及周边环境的整治,结合校门外乡村公路安全隐患多的现状,有机地进行交通安全教育。、安全活动落实到位。
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