、S版四年级小学语文上册设计教案3.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、《绿叶的梦》 教学目标：　　　1、引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。　　　2、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。　　　3、按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。　　　4、通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。　　教学重点：　　　　抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。　　教学难点：　　　　边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。　　　　教学时间：两课时 第一课时　　教学过程：　　一、明确单元学习任务：　　　1、导入：今天我们开始新年段、新学期、新单元的学习，同学们做好准备了吗？让我们一起去遨游语文天地吧！　　　2、浏览“单元导读”：　　　　这个单元给我们讲述的是作者们的童年故事，他们的童年是怎样的？和我们的童年生活有什么不同吗？　　　　在新的学期里，我们又将开始怎样的语文学习？注意提高什么能力？　　　　浏览“单元导读”，找出问题的答案。　　　3、交流体会：　　　　①汇报“读懂了什么”。　　　　②说说自己想怎样学习这个单元；或说说自己学习中存在的难题。　　二、进