最新出版《100分策略》课程介绍.docVIP

《100分策略》课程说明 一、课程简介 《100分策略》既是全国教育科学十五规划课题全脑教育研究与实验的研究成果又是中国教育学会十一五科研规划重点课题素质教育与科学考试的研究成果还是中国教育学会十一五科研规划重点课题钱学森大成智慧教育思想研究与实践的研究成果 《100分策略》由100分策略课题组专家精心打造，以讲授小学数学思维方法的方式，传达全局观念与领袖思维，培养创新型人才的一整套新方法、新途径。是针对义务教育小学各学段学生的思维方法指导产品。《100分策略》 《100分策略》紧贴新课标，针对新教材，运用新思维，打造新一百。从人教版、苏教版、北师大版三大主流版本小学数学教科书中精选典型题目，用《100分策略》所提倡的全局观念、追求创新的思维方式予以讲授，示范如何从全局高度来分析问题，如何用创新思维来解决问题。 引导学生养成用创新思考代替死记硬背，不断寻求更活、更巧、更简单的高效解题方法的好习惯，使学生立即提高学习兴趣、提高学习信心、提高学习成绩，减轻学习负担、减小学习压力、减少作业时间。 通过培养学生思维的灵活性、创造性、广阔性和敏捷性，帮助学生从小养成领袖型思维方式和创新型学习能力，全面提高学生的综合素质，开拓出一条把培养创新精神和实践能力具体化、实践化、日常化、课堂化和个性化的素质教育新路子！ 二、课程构成 《100分策略》分为小学1-3年级和小学4-6年级两个版本，每一版本由DVD、配套学习手册、学习卡片三部分组成。这三部分相互补充，帮助学生学习100分策略的思维方法。 ※DVD 配套学习手册中的内容，配有精彩视频，每一课视频由三部分组成。 1.名师讲解：由著名教育专家、100分策略课题组组长李世杰老师精彩解读。 2.学习方法总结：由卡酷少儿卫视知名节目主持人彩虹姐姐陪伴小朋友们一起学习《100分策略》中的好方法，同时为小朋友们举例讲解各种学习方法的使用窍门。 3.特色动画：针对具体解题方法，配有具启发性的精美动画，易于学生接受、掌握和实际运用。 ※配套学习手册 每本学习手册按学期分为六章，每章分为十二讲和两个奖励。 1.在十二讲中提供三个版本教材中典型的例题及解答方法，供学生自主学习。 2.在奖励中提供新颖特别的题目及解答方法，以发散学生思维，培养学生创新能力。 ※学习卡片 每一版本中配有便捷学习卡片，提供解题方法诠释与典型例题，方便学生记忆和分享。 细目如下： 版本 年级 课时数 DVD数 DVD总数 学习手册数 学习卡片 1-3年级 一年级 2 2 6 1 18 二年级 2 2 三年级 2 2 4-6年级 四年级 2 2 6 1 11 五年级 2 2 六年级 2 2 三、课程讲师 李世杰100分策略课题组组长，北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理。参加全国六个教育课题研究和实践工作，参加国家核心技能六个标准研究和审定工作。主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次，应邀到北京大学百年讲堂作报告160多场，他的教学研究成果经《人民日报》、《光明日报》和《中国教育报》等100多家媒体宣传报道300多次! 四课程主持 彩虹姐姐 卡酷卫视知名节目主持人。现主持北京卡酷卫视《七色光》、《闪天下》、《卡酷中国创造》等节目，深受小朋友们喜爱。彩虹姐姐陪伴小朋友们一起学习《100分策略》中的好方法，同时为小朋友们举例讲解各种学习方法的使用窍门，使小朋友们更深刻地记忆、更生动地掌握和更灵活地运用。 五、100分策略思维方法例证※计算题 【例1】668＋796－967－495＝？ 解决这个问题的思维过程如下： 【例2】（87÷23）×（92÷29）＝？ 解决这个问题的思维过程如下：【例】376＋284＝？ 解决这个问题的思维过程如下： 1.定性：在这个算式中，没有敌人，376和284都是我们的军队！ 2.加工：用调兵遣将的方法做计算，从376里调出16给284，这样计算更活、更巧、更简单！ 3.改变：376＋284＝360＋16＋284＝360＋300＝660 说明：用100分策略做计算，将进位加法与退位减法转化成为不进位的加法和不退位的减法，用这样灵活的思维方法，达到简化题目、节约时间、提高正确率的目的，更是达到发散思维、培养创新能力的目的。这样的方法除调兵遣将外，还有调虎离山、合而歼之、分而歼之、消灭敌人有生力量等。 ※应用题思维过程如下： 【例】中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种？ 中国特有动物的种数 鸟 类 98 爬行类 25 思维过程如下： 一、把生活事实和图表翻译成生活语言： 中国特有的鸟类有98种，特有的爬行类有25种。中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种？ 二、把生活语言翻译成数学语言： 98和25合起来是多少？ 三、把数学语言翻译成