练习_5.0_复习题型解析.docVIP

透镜及其应用复习题型卷 一、透镜 1、林雨在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶。于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是 A、盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有会聚作用 B、盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有发散作用 、盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有会聚作用 D、盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有发散作用 3、在图中画出经透镜折射后的光线。 4、在图中，甲、乙黑盒子内部只有一个光学器件、已知单、双箭头的出射光线分别与单、双箭头的入射光线相对应，试在盒子内填入适当的光学器件。 5、图中A、B是两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别是1cm和1.5cm。 ① 哪个透镜使光偏折得多些？ 。 ② 据此我们可以发现，凸透镜的折光能力与 有关，其关系是 。 6、给一个透镜，不知道是凸透镜还是凹透镜，请你简要写出三种判断方法。 二、生活中的透镜 7、如图，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像、这个透镜是______透镜，这种透镜对光线有______作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有____________(只需填写一种)。 8、为了加大对绵阳的宣传力度，绵阳电视台拍摄了“绵州掠影”宣传片，其中许多镜头画面是航空摄影人员从高空拍摄的。若航空摄影所用照相机镜头的焦距为50mm，则胶片与镜头的距离应（　　） A、略大于50mm 　　 B、略小于50mm C、刚好50mm 　　　D、大于100mm 9、五月的一天下午，阳光明媚，摄影师为初三年级一班的全体同学拍摄了一张清晰的集体照之后，又要为每一个同学拍一张毕业证照，则摄影师应 ( ) A、保持照相机与同学间的距离不变，拉长镜头 B、减小照相机与同学问的距离，镜头不动 C、增大照相机与同学间的距离，缩短镜头 　D、减小照相机与同学问的距离，拉长镜头 10.如右图所示是小芳同学制作的模型照相机。通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像。使用此模型照相机，下列说法正确的是（　　） A.看到远处景物的像是虚像 B.如果看远处是很清晰，那么看近景时，应把内纸筒向外拉一些 C.应把内纸筒朝明亮的室外，凸透镜朝较暗的室内 D.凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距 11、在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当__________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动.。 12、小明同学在玩放大镜时，他用放大镜观察自己的手指，如图5甲所示，看到的是正立、放大的 　　 像；然后他用放大镜观察远处的房屋，如图5乙所示，他将看到的是 　　 的实像。 13、老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应 ( ) A、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近—熙 C、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D、报纸与放大镜不动、眼睛离报纸远—些 三、探究凸透镜成像的规律 14、在“研究凸透镜成像规律”的实验中，下列说法正确的是（　　） A、光具座上器材的排列次序是蜡烛、光屏、凸透镜　　　　　 B、虚像也能成在光屏上 C、成实像时，当物距减小，像距增大，像变大 D、实验前要调整蜡烛、光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在一条直线上 15、如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的 A B C D 16、小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图9所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置、当蜡烛位于_________点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于________点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。 17、在做“探究凸透镜成像”的实验中 （l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。