高中语文必修四说课稿摘要.doc

《窦娥冤》 尊敬的评委老师：大家好，我是..大学的。。。，今天我说课的题目是《窦娥冤》，下面，我将从教材、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等五个方面对本课的设计进行说明。 一、说教材 《窦娥冤》选自人教版高中语文第四册第四单元，在这个单元中学生将首次接触中国古典戏剧。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入古典戏剧瑰丽之门。《窦娥冤》是元杂剧的代表作，也是中国古典悲剧代表作。在中国文学史上有举足轻重的地位。以开放的思维和现代教育模式学习本文，将对单元教学产生良好的导向作用。课文节选的第三折是全剧的高潮部分，不仅最集中的表现了窦娥的反抗精神，还深刻地揭露了造成窦娥悲剧命运的社会原因。 二、说教学目标 1、了解元杂剧的特点;作者关汉卿及作品《窦娥冤》相关介绍。 2、把握剧情，鉴赏女主人公窦娥的艺术形象 3、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。 三、说教学重难点 重点：把握主人公的形象。 难点：领会浪漫主义手法，深入体会作品的思想性。 四、说教法、学法 1、表演法——学生通过话剧表演，整体把握文章主要内容，品味个性化和富有动作性的戏剧语言，初步感知人物性格。 2、自主探究法——学生积极参与，通过评价表演、分组讨论等形式自我总结规律，达到巩固提高的目的。 3、点拨法——就是在关键处，进行恰到好处的启发引