玄武好人颁奖典礼工作台本分析报告.docVIP

2014玄武好人颁奖典礼 暨“爱在玄武·我心中的核心价值观”分享会 工作台本 访谈主持人：周涛 串场主持人：夏星草 【大屏：显示标版 责任人：王刚】 【音响：领导入场音乐 责任人：王丽】 【催场：主持人画外音提醒 责任人：卢君】 （领导入场坐定，音乐停，主持人上） 【音响：主持人话筒 责任人：王丽】 【礼仪：从贵宾休息室引导领导进场就座 责任人：李金虎】 环节1：主持人介绍到场领导。 周涛：欢迎大家来到2014玄武好人颁奖典礼暨 “爱在玄武·我心中的核心价值观”分享会现场。我是主持人周涛。很高兴今天能和在座的各位观众一起见证2014玄武好人评选结果的揭晓，并共同分享他们的精彩故事。 夏星草：大家好，我是主持人夏星草，来自玄武区委宣传部，很高兴今天能跟周涛老师一起主持。 周涛：活动正式开始前，首先请允许我介绍一下参加今天活动的各位领导和嘉宾，他们是： ………… ………… 请以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。 夏星草：今天，参加活动的还有即将受到表彰的2014玄武好人及提名奖获得者、玄武区善行义举榜上榜人员、玄武区各街道、园区、系统的分管领导和宣传干事，卫生、学校系统代表，以及玄武好人亲友团的代表们。欢迎你们的到来！ 周涛：哎，小夏，什么是玄武好人？他们是怎么产生的？总共有多少位？可能现场的有些人跟我一样还不太清楚。 夏星草：周涛老师，你的问题很专业，下面就让我们通过一段视频来了解一下 “2014玄武好人”评选过程。请看大屏幕。 【大屏：播放《玄武好人评选活动综述VCR》 责任人：王刚】 环节2：播放《玄武好人评选活动综述VCR》: 【大屏切回标版 责任人：王刚】 夏星草：“玄武好人”评选活动进行到今年已经是第四届了，四年来，一批批各领域普通中的“最美人物”，充分展示我之路上的奋斗之美和奉献之魅 林虹：好的，主持人。我认为学校是一个复杂的系统，校长作为系统的中枢，首先必须要有立体建构的能力，做好课程引领。值得高兴的是，去年在我带领的教师团队的共同努力下，我们学校的校本课程获得江苏省基础教育厅优秀成果评比一等奖，其中“玩转汉字”获得全国校本课程大赛一等奖。其次，校长要能够充分调动教师的积极性，汇集教师的智慧。我们的教学理念和重大课题都是所有教师共同探讨研究出来的，在此基础上，我们通过骨干教师牵头的听研课迅速提升教师的教学水平。最后，校长应该是孩子幸福快乐的源泉。我们学校的理念是“让每个孩子都得到教师的呵护。”为此我们坚持用幸福去塑造幸福，关心呵护教师的成长和生活，进而通过教师再把这份幸福传递给每一个孩子。 周涛：林校长，我知道您的办学理念为“幸福教育”，因此有人评价您是一个最有创意的校长，在你的手中，一个小小汉字都能玩出36种不同的花样。能跟我们介绍一下吗？ 林虹：是的，主持人，您讲的是我们学校的一个特色课程——“玩转汉字”，这是我和我的团队一起研究出来的，我们以书法为载体，在教会孩子写得一手好字的同时，启发孩子思考汉字与网络、与科技、与社会价值的关系。与此同时，为了调动孩子的兴趣，我们创意出36种好玩的主题活动，比如有项活动叫做“挑支毛笔来申遗”，我们的学生就是成了小小申遗官，他要自主去研究毛笔的起源与发展，毛笔的价值，毛笔与中国的关系，然后再有条理的整理出来并大胆的表达。我们这么做，就是将填鸭式教育转变为兴趣学习，也就是快乐教育。 周涛：刚才讲，您是最有创意的校长，但是我手里有一份你一天的时间安排表，是我们工作人员之前采访您时记录的，我发现您也是一个特别“呆板”的校长，您只要有时间就会在校园里的不停的巡视。在我的理解里，校长只要做好顶层设计，管理好教师就好了。而您为什么还要不停的巡视呢？ 林虹：周老师，您讲的很对，校长的主要工作是带领好教师队伍，我也是这么做的。但是，自从发现在校园巡视可以带来意想不到的好处后，我就对此乐此不疲了。巡视看似很机械，但是可以让我捕捉到很多细微的东西，帮助我改进工作。比如，有一次就餐的时候，我在餐厅巡视，正好看到一个老师在吃饭，我就问她饭菜情况，他就说其他都可以，只是他是要等孩子们都吃完再就餐，饭已经有点凉了，那我就赶紧联系后勤加强饭菜保温工作。还有，我巡视都会在教师门口驻足，对于一些教师比较创新的教学形式在全体教师会议上进行点评和推广，事后发现这些教师感受到他们的每一堂课都有可能会被我看到，所以他们的状态更加的饱满。这些细微的变化聚集起来就会让我们的教学更加完美，这正是我最想做到的。 周涛：这尽管是一个很小很常规的举动，但就是从这些细节中能够深刻体会到，您作为一个校长的勤奋和