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2011全国中考物理试题汇编
八年级物理第一章 声现象
1.D
2.(·新疆如图所示,是一位学生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的 杆上下拉动时,是在改变声音的
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
.(2011·湖北黄冈、鄂州、随州)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,对此说法不正确的是
A.乐器发声时都在振动 B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同 D.乐器发声的音调相同
B
4.(2011·湖北潜江、天门、仙桃)下图所描述的声音具有的共同点是
A.声音的音调是相同的 B.声音的音色是相同的
C.都是由物体振动发出的声音 D.都是噪音
(·湖南长沙A.半导体网 B.磁性物质网 C.真空带 D.金属物质网
C
6.(2011·湖南张家界)如图所示,老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛,并将它不断剪短。这是研究声音的
A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管长短的关系
C.音调与吸管材料的关系D.音色与吸管长短的关系
B
7.(2011·四川绵阳)以下利用了超声波的发射来获取信息的是( )
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的 “超声”排石
D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
7.B 解析:超声波是我们人耳听不到的波,显然选项ACD都是可听波,本题答案为B。
8.(2011·湖北孝感)下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是
A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟
B.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
C.利用声纳测海深
D.利用超声波来清洗精细的机械
D
9.(2011·湖北宜昌)声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是
A.播放歌曲 B.教师讲课C.超声波洁牙 D.敲打西瓜鉴别生熟
.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是
A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板
C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室的门窗
禁鸣喇叭本题主要考查噪声的控制方法,其中ABC三个选项源于教材,而选项D来自于生活。可见,中考命题,既源于教材,又联系生活实际。.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的 B.超声波不是由物体振动产生的
C.宇航员在月球上也可以直接交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
A 解析:一切声音()都是由物体的振动产生的月球上直接交谈
12.(2011·江苏盐城)如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( )
A.声音产生的原因 B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播 D.声音传播是否需要时间
:当用正在发声的音叉触及面颊时,可以感觉到有震动,所以此实验是想探究声音产生的原因,所以选项A正确2010年第16届广州亚运会开幕式上,毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》,听众听歌声就可分辨是谁唱的.这主要是依据他们的声音具有不同的( )
A音调 B.音色 C.响度 D.频率
.B音调是指声音的高低,响度是指人耳感觉到的声音的大小或强弱,音色是指声音的品质和特色不同的人发出的声音主要是音色不同.
点评掌握声音的三个特性及它们的影响因素:音调指声音的高低,由频率决定;响度指声音的大小,由振幅、人耳与声源的距离决定;音色指声音的品质和特色,由发声体本身材料结构决定.
.(·吉林长春用MP3听音乐时,调节音量按键能改变声音的
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
C[ 解析:此题考查声音的三要素。调节音量按键能改变声音的响度,选项C正确。
.我们之中的小男生,成长时声音逐渐改变了,下列分析中正确的是
A.声带振动变快 B.声带振动变慢 C.声带振幅变小 D.声带振幅变大
:小男生成长时声音逐渐
16.(·四川成都如图所示小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是
A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量
B 解析:在不同位置按压吉他弦时,吉他弦的振动频率就不同,所以吉他声的音调就改变;吉他声不仅能在空气中传播,
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