电大汉语言文学本科毕业论文(浅谈小学生语文写作兴趣的培养)要点.doc

XXX广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育项目” 汉语言文学专业本科毕业设计（论文） 论文题目 浅谈小学生语文写作兴趣的培养 学生姓名 学 号 指导教师 专 业 年 级 学 校 目 录 一、语文写作的重要性…………………………………………………………………………1 （一）写作是个人能力的体现………………………………………………………………1 （二）写作是升学和就业的需要 ………………………………………………………1 二、小学生在写作学习中存在的问题…………………………………………………………2 （一）缺乏良好的心态，写作动力不足………………………………………………………2 （二）观察少或者不会观察………………………………… ………… ……………………2 （三）阅读量少，词汇积累不够………………………………… …………………………2 （四）教师教学方法欠缺……………………………………………………………………2 三、如何培养孩子的写作兴趣… … …………………………………………………………3 （一）教师、家长引导和生活环境影响的重要性……………………………………………3 （二）阅读兴趣的培养………………………………………………………………………5 （三）观察力的培养……………………………………………………………………………5 参考文献………………………………………………………………………………………7 浅谈小学生语文写作兴趣的培养 [摘要]无论做什么事，只要兴趣对口，往往事倍功半。对于语文教师最头疼的写作课，特别是小学生，培养兴趣比一股脑儿地灌输技巧和盲目的周记、日记式练习更为重要。古往今来，科学家也好，作家也好，无不是在自己拥有浓厚的兴趣的领域有所成就，无不对自己所从事的事业有强烈、浓厚的兴趣。一旦对某种活动产生了兴趣，就能提高这种活动的效率。写作也是如此，浓厚的写作兴趣会使学生拥有积极的写作态度，推动他自觉地进行写作。而且写出的作文更有活力。在语文教育教学中，要提高学生的写作能力和写作水平，应十分重视学生写作兴趣的培养和激发。 [关键词] 语文教学 小学生 写作兴趣 培养 一、语文写作的重要性 语文，人文社会科学的一门重要学科语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是积累和开拓精神财富。能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是语文素质构成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的基础，更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础。新编写作学写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动，是为满足人类社会活动实践的需要而产生的。《汉语写作学》 写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。 学好作文是升学考试的需要各级语文考试中作文分数在语文卷面分中所占比重最高。小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中占到一半。以中高考为指挥棒的科目界定中，语文中、高考的作文分值的比例越来越大。学好作文，有的文笔，就业的基础及途径。有过硬的文笔，就业渠道。如律师业、广告业、策划业 二、小学生在写作学习中存在的问题 （一）缺乏良好的心态，写作动力不足 通过对大部分小学生进行调查了解，发现他们对作文写作存在的态度就是“又要写作文，随便凑几个字交代一下。”或者从那里摘抄一点，又或者请别人代写。学生缺乏写作的兴趣和动力。我们知道无论从事任何活动，都要有动力推动和调解。不同的事物都是在不同的动力推动下产生的。它表明一个人“为什么”去从事某种活动。可见，写作动力对作文有多么大的影响。但是，他们缺少的正是对作文有重大影响的写作动力。 从绝大多数的小学生作文中就可以清楚的看出，学生是在敷衍了事的心态促使下写作文的。写出来的作文，及时字数凑够了，但也枯燥无味，读来味同嚼蜡。文章写的是什么内容连他自己也说不清楚。 （二）观察少或者不会观察 有学生在下笔的时候，也想写点什么有意义的事物，可是又写不出什么内容。其根本原因就是平时观察少，胸中缺少材料。众所周知，观察是人们发现、认识和理解外界事物的基础，只有“笼天地于形内”，方能“挫万物于笔端”。它在写作活动中有着十分重要的作用。人们往往在观察的过程中，收到所观察对象的刺激和触动，因而产生灵感，萌生出做些的欲望。这种欲望常常促使观察者进一步观察，并在观察过程中形成写作构思。 小学生的自主能力弱于成人，又缺乏很好的引导。看待事物的时候不知道如何进行详细有趣的观察。但是如果缺少观察，所下结论要么是马虎的，要么就成为谬论。 （三）阅读量少，词汇积累不够 识字