电子信息工程专业介绍(13级).ppt

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 电子信息工程专业 李秋生 物理与电子信息学院 School of Physics and Electronic Information — 2013.9 — 江西省品牌专业 赣南师范学院特色专业 “电 子 信 息 工 程” 热 烈 欢 迎 来自全国各地的新同学！ （一）物理与电子信息学院简介 （二）电子信息工程专业介绍 （三）行业现状与发展趋势 （四）专业社会需求状况 （五）就业方向 （六）几点建议 （1）人才培养方案的制定和调整 （2）培养目标 （3）培养要求 （3）培养要求 （3）培养要求 （4）课程设置——课程体系 重点加强专业基础课程、专业主干课程及学位课程的建设，提高课程教学质量。 专业基础课程：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、EDA技术基础、单片机与接口技术 主干课程：电磁场理论、数字信号处理、信息理论与编码、通信原理、感测技术。 学位课程：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、EDA技术基础、单片机与接口技术、电磁场理论、数字信号处理、信息理论与编码、通信原理 精品课程：省级精品课程《模拟电路》，校级精品课程《数字电路》、《高频电路》《电路分析》、《信号与系统》、《数字信号处理》、《电子设计自动化》、《单片机与嵌入式系统》、《通信原理》。 双语教学课程：《信号与系统》、《电子设计自动化》 实验室建设 目前，国际上普遍认为，21 世纪作为高科技产业的6T 技术将成为新的经济增长点， 它包括：IT（信息技术）、BT（生物技术）、NT（纳米技术）、ET（环境、能源技术）、ST（卫星、航空技术）、CT（数码内容技术）。 世界电子信息产业不但总量增长势头迅猛，而且由于其技术含量高、附加值高、污染少、潜力大，能对国民经济及社会发展的其他各部门起带动作用，因此发达国家和新兴发展中国家对本国的电子信息产业发展投入了极大的热情和关注。 目前，电子信息产业已成为许多国家经济增长和社会发展的关键要素，其增加值在GDP中的比重不断提高。2005年电子信息产业对世界经济增长的贡献率达15.1％，考虑到其产品和服务价格下降的因素，实际贡献超过25％。2005年，全球电子工业总产值中美国占28％、日本占23％、西欧占20％、中国仅占4.25％。可见，在电子信息产业国际分工中，中国处于中低端。 我国是一个尚未完成工业化的发展中国家，传统产业的工艺、技术、装备落后，在经济全球化的竞争中，将面临着严峻的挑战，用电子信息技术改造传统产业，是提高我国传统产业竞争力的主要途径。我国电子信息产业的生产经营规模已经很大，未来发展的重点与难点是解决电子信息产业的核心技术问题。高技术产业必须有自主的高技术作支撑，才能改变电子信息制造业以做加工组装和低端产品为主的局面。 “十五”期间，各级各类信息化人才五年共增加2000万人，其中软件人员增加300万人。 教育部等五部委2004年联合发布的报告称，电子信息类人才需求每年增加100万。 我国非常重视电子信息产业的发展，已将其列为国家支柱产业和新的经济增长点。近两年每年国家对通信基础设施的投资将超过1600亿元。 各省和一些中心城市也都把电子信息产业列为当地的支柱产业。 该专业通常是一所大学中比较热门的专业 ，毕业生虽然了解的知识很多，但是许多毕业生存在动手能力差、缺乏团队精神和交流能力等问题。 IT项目主管认为，目前该专业人才存在的主要问题有三点：缺乏独立解决问题的能力；对工具和方法的应用不熟、经验不足；责任心和纪律性不强。 人力资源主管则认为，在实际工作中，该专业人才最欠缺的五个方面依次为：对工具和方法的应用不熟、经验不足；价值取向和对职业生涯的规划不成熟；外语能力欠缺；缺乏基本的抽象分析问题能力；承受压力的能力不足。 在从事与行业相关的应用系统开发与研究工作中，除了需要专业知识，更需要与行业相关的专业知识。 预 祝 全 体 同 学 圆 满 完 成 大 学 学 业 ！ 2013.9.10 以学习为中心，积极参加学院各项社会活动 ●学习永远是学生的主业：理论、实践、素质 学习方法：学会预习（温故而知新），学会课堂速记笔记，积极与老师同学讨论问题、重视课后复习、做作业。 学习效率的好坏：主要体现在如何有效利用课内外时间。 学会有效利用大学的有效资源 ： 师资力量：每一个老师都是一个小小的知识宝库。 图书馆：书籍是沉淀下来的知识。 实验条件：知识、能力、素质。 （六） 几点建议 以学习为中心，积极参加学院各项社会活动 ●文体活动：团队精神、凝聚力 ●学生干部工作：服务大家，锻炼自己 ●科技活动：创新意识、创新能力 注意处