高考知识点巡查专题14电场的性质.doc

专题十四 电场的性质 雷区扫描 本部分常见的失分点有： 1.不能对相关概念进行辨析； 2.静电平衡的特点没真正理解； 3.电容器中电场的分析不得当. 造成失误的根源在于：①对静电场的基本概念理解有误，如：点电荷与试探电荷，电场强度与电势，电势与电势差，电场力做功与电势能的变化等；②对静电平衡的形成过程及静电平衡时导体的特点不理解；③对电容的概念及决定因素不清楚. 排雷示例 例1.（2001年全国） 如图14—1，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为Ua、Ub和Uc，Ua＞Ub＞Uc，一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示，由图可知 A.粒子从K到L的过程中，电场力做负功 B.粒子从L到M的过程中，电场力做负功 C.粒子从K到L的过程中，电势能增加 D.粒子从L到M的过程中，动能减少 雷区探测本题考查等势面的概念，电场力做功.电势能的变化，动能的变化及其关系. 雷区诊断分析时应首先判断电场力的大致方向，即其方向应与等势面垂直，然后判断电场力方向与运动方向大致成锐角或钝角，因而判断它做正功还是做负功.进而判断电势能和动能的变化情况.只要掌握上述规律就可以很简捷地得出正确答案.选择B答案或D答案的学生没有正确掌握此规律. 正确解答 AC 例2.（2001年全国） 如图14—2所示，q1、q2、q3分别表示在一条直线上的三个点电荷，已知q1和q2之间的距离为l1，q2和q3之间的距离为l2，且每个电荷都处于平衡状态. (1)如q2为正电荷，则q1为_____电荷，q3为_________电荷. (2)q1、q2和q3三者电量大小之比为_________∶__________∶____________. 雷区探测本题考查库仑定律和物体平衡条件的运用，也考查了考生的分析判断能力. 雷区诊断首先应正确判断三个点电荷的电性关系，题中要求是三个电荷都处于平衡状态，分析三个电荷的受力情况不难得出三者电性关系应为“-、+、-”或“+、-、+”，而题中已给出q2为正电荷，所以q1和q3应为负电荷.其次，由库仑定律F=k和每个电荷受力等大反向可以得出正确的数值关系.有些考生错得∶1∶的原因是把库仑定律公式记为F=k.还有一些考生出现错解是由于计算错误造成的. 正确解答 (1)负，负 (2)( )2∶1∶（）2 例3.（1999年全国） 图14—3中A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点，已知A、B、C三点的电势分别为UA=15 V，UB=3 V，UC=-3 V，由此可得D点电势UD=____ V. 雷区探测此题目考查考生对电势、等势面、电场强度、电势差及其关系的理解，同时考查了分析判断和灵活运用知识的能力. 雷区诊断本题要求考生对等势面的性质，电场强度方向与等势面的关系理解透彻，并熟练运用，才能得出正确的结论.但有些考生由UB=+3 V，UC=-3 V，以对称性，从UA=15 V，而得出UD=-15 V.实际上，匀强电场的基本 性质是电场强度处处相等和等势面与电场线相互垂直，而没有上述“对称”的性质.出现解题错误的根本原因在于，这些学生对电场的基本性质理解不深，甚至有错误的认识. 另外，有些考生的答案是3 V或6 V，这些结论也是由简单地数字相加减而得出，基本情况与上述分析类似.本题有多种分析方法. 正确解答 方法一：题中说A、B、C、D是在匀强电场中的一个正方形的四个顶点上，因此在AD、BC两条直线的各点上，其场强大小和方向一定是相同的，这就是说，在这些点上，场强与AD和BC边的夹角是相等的，设此角为α.将一点电荷q从A点沿AD边移到D点电场力做功等于 WAD=qEcosα·ΔSAD ① 其中E为该匀强电场的电场强度，ΔSAD为AD边的长度，而将同一点电荷由B点沿BC边移到C点电场力做功为 WBC=qEcosα·ΔSBC ② 其中ΔSBC为BC边的长度，由①、②两式显然可得 WAD=WBC 或q(UA-UD)=q(UB-UC) 得UD=UA-UB+UC=9 V. 方法二：由匀强电场的性质不难得出，匀强电场中任意两条互相平行的长度相等的线段，其两端电势差相等.因AD∥BC，且AD=BC 得UAD=UBC，即UA-UD=UB-UC 从而得UD=9 V 方法三：本题还可以用画等势线的方法求解：作A、C两点的连线，它是该正方形的一条对角线，将这根对角线AC等分为三段等长的线段：AE、EF、FC，根据上面得出的结论：在匀强电场中任意两条相互平行的等长度的线段两端点之间的电势差一定是相等的.从而得知这三段线段两端的电势差相等.于是由AC两点电势可推知，UE=9 Ｖ，UF=3 V，可见UB=UF，即B、F两点在同一等势线上，显然图中△BCF≌△DAE，因此可