苏科版4.1光的折射导学案解析.doc

4.1 光的折射 【目标】：知识技能： 1．认识光的折射现象，了解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律。 2．了解光在发生折射时，光路是可逆的。 过程与方法： 1．体验由光的折射引起的视觉现象，能用光的折射知识简单解释有关现象。 2．通过实验观察，认识光的折射现象。 情感态度价值观： 1、初步感受折射现象，增强热爱自然的情感和尊重科学，培养实事求是的态度。 【学习重点】：探究光的折射规律。 【学习难点】：用光的折射知识简单解释有关现象。 【课前预习】 1、光在 中沿直线传播，那么光遇到水、玻璃等许多物体的表面会发生 现象? 光如果从空气斜射入水中是否还沿直线传播？ 2、光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 的现象，叫光的折射。 3、向一个空碗中倒水，你会观察到碗变______（填“深”或“浅”）。 1．小游戏：碗中放入一枚硬币，调整眼睛到刚好看不见硬币的位置，另一同学向碗中缓慢倒入水，当水升到一定高度时，请同学们观察实验现象。 2．学生实验：把筷子斜放到水碗中去，请同学生观察实验现象。 二、【引导合作】 1、迁移与思考： 当光在同种均匀介质中沿 传播。那么当光从一种介质斜射到另一种介质时，你觉得光传播的方向会和空气中一样吗？你的猜想是：| 。 2、演示活动4.1：使一束光斜射入水槽底部的O点，形成一个光斑，向水槽加水，观察光斑的位置是否发生变化？ 总结： _____________________________________的现象称为光的折射。 补充：折射现象发生在两种介质的界面，并且是“斜射”，当光由一种介质垂直射入另一种介质时，方向不改变，折射现象的发生是有条件的。 3、下面我们来研究一下折射现象，先来认识一下几个物理量： [一面二角三线] 一面：界面 ； 二角：入射角 ，入射光线与法线的夹角； 折射角 ，折射光线与法线的夹角； 三线：入射光线 ; 折射光线 ; 法线： （与界面垂直）。 （二）互学探究： 目标1：进行活动4.2 探究光通过玻璃砖时的折射特点 回答下列问题： 根据观察到的现象填空： （1）光从空气斜射入玻璃中发生折射现现象，同时发生 现象。 （2）光从空气斜射入玻璃中，折射角 （“大于”或者“小于”）入折角。光从空气斜射入水中，折射角 入折角（“大于”或者“小于”）。 （3）随着入射角的增大（减小）折射角将如何改变？ 。 （4）分析得出结论： a、折射光线、入射光线、法线在 ； b、折射光线、入射光线分别位于 。 c、入射角的增大折射角 ，入射角的减小折射角 （5）让光垂直射向玻璃面，大家观察一下进入玻璃中的光线沿 传播，当光线垂直射向介质表面时，入射角和折射角分别是 度、 度。 分析得出： a、当光线垂直射向介质表面时，传播方向 改变. b、当光线垂直射向介质表面时，入射角为 ,折射角也为 。 c、光在折射时，光路是 的。 目标2：当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线 （“靠近”还是“远离”）法线方向，即折射角 入射角 ；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线 （“靠近”还是“远离”）法线，即折射角 入射角。 〖总结〗 光的反射与折射的对比： 光的反射规律 光的折射规律 光的折射规律 反射光线、入射光线、法线 平面内 折射光线与入射光线、法线在 折射光线与入射光线、法线在 反射光线、入射光线分居 折射光线和入射光线分居两侧 折射光线和入射光线分居两侧 反射角等于 光从空气斜射入时，折射角入射角（折射光线）；入射角增大时，折射角也随着； 光从斜射入空气时，折射角入射角（折射光线）；入射角增大时，折射角也随着； 当光垂直射向介质表面时，传播向。 当光垂直射向介质表面时，传播方向。 当光垂直射向介质表面时，传播方向。 目标3:做出下列光线的大致位置： 四、光折射的应用。 [问题]：在日常生活中，常见的折射现象有哪些？看哪组想得多。 例1. 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ） A. 人站在穿衣镜前能看到自己在镜子里的像B. 平静的水面上清楚地映出岸上的景物C. 在湖面上看湖水的深度可能变浅 D. 同学在观察木条是否是笔直的 例2. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：入射光线是 ，反射光线是 ，玻璃在 （选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）。 例3 .如图所示，光线从空气射入某种液体中，入射角为45°，折 射角为30°，光线射到液体底部水平放置的平面镜上又反射回来， 最后光线又回到空气中的折射角是 （ ） A.30° B.45° C.55° D.60° 例4 . 李华在洪泽湖乘船游玩时，发现水面下某处有一只青蛙（如图），他用激光笔照射到了这只青蛙。 ⑴、请你在图中画出李华在照射青蛙时