高考第二轮复习专题十二认识社会与价值选择(历史唯物主义)要点.doc

第十二专题 认识社会与价值选择（历史唯物主义） ?生活与哲学? 知识框架 1、基本线索：要把握社会历史观和人生价值观两条主线。 关于社会历史观的复习，要把握一个主体(人民群众)，两条规律(生产关系要适应生产力、上层建筑要适应经济基础)，三对关系(社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑)。 关于人生价值观，可以从是什么(人生价值的内涵)、为什么(价值观的导向作用)和怎么样(如何实现人生价值)三个角度去分析。 2、高频考点：社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会的基本矛盾、人民群众是历史的创造者、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现。 3、其它关注点：社会基本矛盾运动和普遍规律、社会发展趋势。 主干整合 考点一　社会历史观 1、社会存在与社会意识的辩证关系（原理） （1）原理内容：①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。 （2）方法论：①坚持一切从社会实际出发，实事求是。②树立正确的社会意识。 2、社会基本矛盾运动 （1）生产活动是人类社会存在和发展的基础。 （2）生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 ①生产力和生产关系的关系（原理） A、原理内容： 第一、生产力决定生产关系。（生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。） 第二、生产关系对生产力具有反作用。（当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。） B、方法论：生产关系一定要适应生产力的状况。 ②经济基础和上层建筑的关系（原理） A、原理内容： 第一、经济基础决定上层建筑。 第二、上层建筑对经济基础具有反作用。（当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。） B、方法论：上层建筑一定要适合经济基础状况 （3）生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 3、社会历史发展的总趋势：是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 （1）在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 （2）在社会主义社会，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 4、人民群众是历史的创造者（原理） （1）原理内容：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。 （2）方法论：坚持群众观点和群众路线。 知识拓展：①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 考点二　人生价值观 1、人生价值（原理） （1）原理内容：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），人既是价值的创造者，又是价值的享受者。而人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，对一个人的价值评价主要看他的贡献。 （2）方法论：要求要把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 2、价值观的导向作用（原理） （1）原理内容：①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。②价值观是人生的重要向导。 （2）方法论：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。 3、价值判断与价值选择 （1）价值判断与价值选择的特点：社会历史性、阶级性和主体差异性。 （2）价值判断与价值选择的客观依据： ①要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ②要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，要考虑并满足最大多数人的利益要求。 4、价值的创造与实现 ①在劳动和奉献中创造价值（根本途径）。 ②在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）。 ③在砥砺自我中走向成功（主观条件）。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 误区警示 1、对下列关于社会历史观的表述进行判断 (1)落后的社会意识对社会发展不起作用。 (　　)(2014·广东文综，33