高三实验复习材料要点.doc

实验复习材料 第一步、讲解实验方法。 学生应清楚的知道设计实验的原则以及实验过程中的实验目的、实验假设、实验原理、实验材料和用具、实验方法步骤、实验结果、实验结论、实验分析等的相关知识，并结合例题明白设计一个实验应考虑哪些基本问题。 一、实验设计 设计和完成实验的能力也是高考“考试说明”要求学生掌握的一项基本能力。 1 实验设计的基本内容 1.1 实验名称 是关于一个什么内容的实验。 1.2 实验目的 要探究或者验证的某一事实。 1.3 实验假设 1.4 实验原理 进行实验依据的科学道理。 1.5 实验材料和用具 1.6 实验方法与步骤 实验采用的方法及必需（最佳）操作程序。每一步骤都必须是科学的；能及时对仪器、步骤进行有效矫正。 1.7 实验测量与记录 对实验过程及结果应有科学的测量手段与准确客观的记录。 1.8 实验结果预测及分析 能够预测可能出现的实验结果并分析导致的原因。 1.9 实验结论 对实验结果进行准确的描述并给出一个科学的结论。 注：关于“假设”与“预期”，“结果”与“结论”的辨析 (1）假设 “假设”，也称假说或猜测，是指用来说明某种现象但未经证实的论题，也是对所提出的问题作出的参考答案，即依据发现的事实材料或科学原理，通过创造性思维，提出初步假定。如“孟德尔分离现象解释验证”的测交实验中，提出的假说是：“FI（Dd）产生配子时，因等