九年级变脸课件.pptVIP

魏明伦:（1941年----）四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为巴山鬼才。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等。 戏曲语言的特点 　　　 我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示。三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和唱词，构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲潜相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。川剧是一种地方戏曲，唱词体现了戏曲唱词的特点，说白富有地方特色。 谢　谢　 检查预习 糍 粑 打 鼾 阴 霾 鹭 鸶 抠 痒 呓 语 揩 檫 惺 忪 给画线的字注音 吮 毒 kōu cí bā mái hān Lù sī kāi yì Xīng sōng shǔn 川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。全剧共六场，本文节选的是第二场。故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。 一、复述主要内容，交流初读课文的感受。 二、互相讨论：用一句话概括剧情。 这部戏曲描写了水上漂买来狗娃、发现狗娃是女孩要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。 小组讨论 整体感知 一、自读课文，了解剧情,感受戏剧冲突。 二、找出心理描写、细节描写的唱词说白。 三、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子。 买来狗娃 抛弃狗娃 收留狗娃 水上漂怡然自得 女狗娃乖巧伶俐 水上漂重男轻女 女狗娃担忧不安 狗娃撒尿露了馅 气得老汉翻白眼 重男轻女占上风 船如箭发离狗娃 狗娃追船落了水 老汉见状返船回 良知战胜旧思想 收留狗娃成一家 其乐融融 急转直下 有情有义 结构 情节 变脸 人性放光辉 善良而不幸 板书 一、水上漂和狗娃之间有什么 矛盾？矛盾冲突的高潮在什么地方？ 小组讨论 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 狗娃被识破是女孩后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦哀求，二人之间发生了尖锐冲突，水上漂面临着取舍的抉择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突达到高潮。 二、如何看待水上漂身上所体现出来的重男轻女的思想？? 水上漂身上所体现出来的重男轻女的思想，有着深刻的民族、历史、社会、经济和文化的根源，我们不能够对它加以简单的否定。水上漂后来的所作所为也具有一些否定和破除重男轻女思想的性质。? 狗 娃： 勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报 水上漂： 心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义 在人物塑造上，以丰富的细节生动地展现人物形象；并注重心理的刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。 三、性格特点 狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。 合作探究 一、在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会态度？ 水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。 二、如何看待帮腔人在剧中的作用？ 在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。 三、本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？ 唱词常用反复 、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。目的是为了抒发人物感情，渲染环境氛围。 【颂巾帼】 请仿照下面的示例，为你心中的巾帼英雄写一段话。 女排——颁奖词：中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待。20