第二单元国家的产生和社会变革要点.docVIP

2014-2015学年七年级上册复习第二单元 2014-11-6 1．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前 A．20世纪前期 B．20世纪后期 C．21世纪前期 D．21世纪后期 A．夏朝 B．商朝 C．西汉 D．元朝 6．制作年代标尺历史习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中③处是 A． B． C． D． 7．中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。”?下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（ ） A．黄帝 B．禹 C．汤 D．纣 8．《史记·周本纪第四》记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，曰齐。这反映了当时实行的制度是（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 9．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦 10．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的 A．禅让制B．分封制C．郡县制D．世袭制 A．实行世袭制 B．实行分封制 C．实行郡县制 D．实行行省制 12．西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这是下面的哪一种制度？（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制 13．据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一变迁的历史时是 A．夏商时期 B．周时期 C．春秋战时期 D秦汉时期 A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 15．公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ） A．实行分封制 B．任用商鞅变法 C．推进大一统 D．推行汉化政策 16．春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为（ ） A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃 C．铁器、牛耕的广泛使用 D．合纵连横的开展 17．下列内容中不属于商鞅变法内容的是（ ） A．迁都洛阳 B．重农抑商 C．奖励军功 D．严明法令 18．商鞅在变法时曾说：“治世不一道，便国不法古”，他宣传这种观点的直接目的是（ ） A．建立君主的专制统治 B．完成国家民族的统一 C．对付反对改革的贵族 D．学习前人的治国经验 19．某同学在听课笔记中有如图记录，这段文字反映的史实是（ ） A．秦孝公打出“尊王攘夷”旗号 B．秦孝公成为“春秋五霸”之一 C．商鞅宣布承认土地私有 D．商鞅最早提出使用牛耕 20．李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（ ） A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进程 C．商鞅变法使秦国国富民强 D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础 21．中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？（ ） A．商鞅变法 B．秦始皇改制 C．汉武帝罢黜百家 D．孝文帝改革 22．战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（ ） A．管仲改革 B．尊王攘夷 C．商鞅变法 D．百家争鸣 23．战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（ ）A．尊王攘夷 B．百家争鸣 C．实行分封制 D．商鞅变法 24．2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，