第五章：中华文明的继续发展时期：宋元时期要点.docVIP

课 时 教 学 设 计 首 页 成成中学高三年级历史备课组集体教研 授课时间： 年 月 日 课题 第五章中华文明的继续发展时期：宋元时期 课型 复习课 第几 课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 1、知识与能力：了解政治上国家政权由分裂逐步走向统一，宋代积贫积弱，民族矛盾尖锐，王安石变法（背景、内容、影响、失败原因），最终元朝实现中国古代第四次大统一，建立了疆域空前辽阔的大帝国。专制主义中央集权制度继续发展和完善：元朝创立行省制度，有效地管理地方政府，为后世所沿用，巩固了国家的统一。经济上：全国经济重心转移到南方。农产品商品化加强。手工业生产技术和规模进一步发展，私营手工业明显增多；宋出现瓷都景德镇，元烧成青花，元代新兴的棉织业兴盛，黄道婆革新棉纺织技术；商业活动突破了“坊”和“市”的界限，北宋出现最早的纸币“交子”，海外贸易有了重大发展。文化上：科技发展出现高峰，印刷术、指南针、火药传播到世界，宋代理学有了重大发展（二程、朱熹）；宋词元曲是主要文学形成；文人画、风俗画各领风骚（《清明上河图》）。分析在此阶段繁荣背后隐藏的危机。 2、过程与方法：讲授法、探究法 3、情感态度价值观：宋元时期，政治上由中原政权与少数民族政权并立的局面逐步走向统一