管理心理学教学大纲要点.docVIP

《管理心理学》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 管理心理学将帮助学 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点了解管理心理学的研究对象，管理心理学的基本内容，熟悉管理心理学了解管理心理学气质的特征及其在管理活动中的应用掌握性格的基本概念和特征掌握能力的概念和影响能力的因素能力的个体差异性熟悉气质、性格、能力的相互关系质性格能力的特征质性格能力的特征及其在管理活动中的应用 （3）气质的差异与管理 2、性格差异与管理 （1）性格概述 （2）性格差异与管理 3、能力差异与管理 （1）能力的概述 （2）能力的差异与管理 第四章 价值观与态度管理 教学目的与要求： 1．掌握态度的概念、构成及其作用； 2．了解态度与价值观形成过程的理论，掌握改变态度与价值观的途径。 第一节 态度与价值观的概念 一．态度 二．价值观 第二节 态度与价值观的形成和改变 一．态度与价值观的形成条件 二．态度与价值观形成过程的理论 三．改变态度与价值观的途径 第五章 群体心理管理 教学目的与要求： 1．了解群体的含义与类型、功能 2．掌握非正式群体的特征与作用 第一节 群体的类型 一、什么是群体 二、群体的类型 第二节 群体的功能 —、群体对组织的作用 二、群体对个人心理的影响 三、群体对个人行为的影响 四、群体内相互作用过程的心理分析 第三节 非正式群体的研究 一、非正式群体形成的原因 二、非正式群体