江苏省南京市溧水区第三高级中学（苏教版）高中数学必修五学案：1.1 正弦定理（二）.docVIP

课题：§1.1 正弦定理（二） 总第____课时 班级_______________ 姓名_______________ 【学习目标】 掌握正弦定理的内容及其会运用正弦定理内角和定理解问题. 正弦定理的及其基本应用.已知两边和其中一边的对角解三角形时判断解的个数例1 在ΔABC中,已知，试判断ΔABC的形状. 例2 在ΔABC中,AD是∠BAC的平分线，如图，用正弦定理证明：. 处测得山顶的仰角为，沿倾斜角为的斜坡前进米后到达处，又测得山顶的仰角为，求山的高度. 例4 判断下列三角形解的情况： （1）已知; （2）已知; （3）已知. 四、巩固练习 1．在Δ中，已知则 . 中，. 3．在中，若那么的外接圆的周长为____ ____. 4．在中，若，则. 5. 在中,. 选做6. 中，，则的形状为___ ____. 课堂心得：