素质拓展活动策划书详解.doc

入驻大连财经学院 创业孵化中心 项 目 策 划 书 项目名称： 素质拓展活动: 同路人 指导老师: 于坤伟 团队成员： 于建军 黄海菊 米璐 CEO姓名及联系方式： 于建军 项目摘要 项目概述 本公司的素质拓展项目属于生活服务类。素质拓展活动以游戏竞技的方式，提供轻松活泼的环境，搭建一个沟通交流的平台，达到对自身能力的认识和提升，并通过提前感受团队工作模式，提高班级凝聚力，提前与社会有效接轨。 项目发展目标， 在项目初期， 首先购买活动需要的器材，联系保险公司，与其签订合同，防止意外情况的发生，联系兄弟班级进行素质拓展活动。在活动中进行宣传，在做素质拓展活动时候树立条幅等标志，让同学们知道我们在做素质拓展活动．取得良好效果后，我们将联系会计学院来进行我们的素质和拓展活动，最后我们将联系大财的各个班级进行素质拓展活动． 在项目中期，在大财实践成功后，逐渐做大我们的项目，从大财到大学城到金州的各大高校，最后进军大连的各大高校． 在项目后期：在大连各大高校实践成功后，公司拥有充足的资金，将不拘泥于大连的市场，公司将在全国建立连锁分店，开发网站和ａｐｐ，对需要进行团队培训的客户进行素质拓展训练 项目核心竞争力 团队十分注重创新，不断开发出新的活动策划案来吸引消费者。.在醒目 本公司提供的活动策划案旨在提高团队凝聚力，让同学们放下手机电脑，回归到面对面的交流。 本项目的价格绝对优惠，每人控制在十元以下，让同学们花更少的钱获得更大的快乐。 其它需要着重说明的情况或数据 目前大连各大高校还没有一家专门的公司从事这方面的素质策划活动，所以市场占有份额大。大财学生人数众多，潜在消费者多。且大财地处偏僻，同学们下山路途遥远，所以本团队提供的项目完全可以满足大财同学们的户外活动的需求。且公司的收费低，总体收费价格定在10元以下，价格更加亲民。实行获胜队伍有礼品赠送，并且在活动结束后有团训师让同学们懂得本次活动的意义，提高班级的凝聚力。 产品与服务 产品/服务概述 1.名称、特征及性能用途 本项目为大学生素质拓展活动，举办趣味素质拓展活动，为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，同时营造一种宽松良好的交流氛围，通过互相合作，加深对彼此的了解，培养团队意识。 良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代大学生应具备的基本素质，也是现代大学生人格特质的两大核心内涵。通过设计独特富有思想性、挑战性和趣味性的素质拓展活动，培养当代大学生积极进取的人生态度和团队合作精神，增强我校学生的凝聚力。 通过拓展培训，在团队内部营造情亲化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。在活动过程中激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为将来的工作成为一名主动而积极的员工而打下基础。依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。 2.开发过程及生命周期策略 前期（资金不足）： 1.以班级为实验目标进行素质拓展娱乐活动项目。增强班级凝聚力，活跃班级气氛，更好的了解认识同学，加强班级沟通协作能力。具体方案及流程如下； 组织活动采取班级报名方式，收取适量的报名费作为奖励制度的资金。协商确认人员、场地（大操场）、时间等具体事宜。 素质拓展娱乐活动开始，进行多环节的团队项目游戏比赛，例如；衔水杯游戏、踩报行动、有轨电车、盲人闯雷阵、捆绑行动、记忆考验、大风吹等。 例：【衔水杯游戏】 目的：增进亲和感，考验成员配合、协作能力。 器材：纸杯、水桶、水。 要求：可分为多组，每组人员六名（或八名），所有小组同时进行比赛。一名人员进行知识竞答，若答对，则另有一名人员辅助每组第一名倒水至纸杯内，没答对的队伍则不能运水。第一名人员倒水至纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入水桶，在最后的限定的五分钟内，看谁的水桶里的水最多，谁就获胜。并给予优胜队伍奖励。 制定奖励机制：班级成员入场有小礼品（棒棒糖、巧克力）赠送，结束时有抽奖活动，期间游戏获胜奖励。 全程有拍照人员，记录班级活动的美好时光，并制作成DIY影集供班级成员自愿购买。 活动结束清理场地垃圾，保护校园环境。 2.旨在丰富大学生业余生活，利用我校优质资源（学校风大），组织‘筝舞青春’活动。提供制作绘制风筝的材料和多种制作方案（同时可贩卖成品），让我校学生亲手制作风筝，并放飞其制作的精美成果，体验不一样的活动