九年级思品教科版第5课_财富之源技术方案.ppt

公有制为主体，多种所有制经济 按个体劳动 者的劳动成果 按生产要素分配 劳动要素 知识要素 技术要素 管理要素 资本要素 决定 决定 决定 按劳分配（主体） 多种分配方式 （比如在国有企业工作） （比如开个小商店） 基本经济制度： 分配制度： 1、请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式？ 我自己承包了五亩责任田，收入还挺不错！ 赵某本人： 按劳分配 试试身手 赵某的儿子: 我是水利局职员， 每月除工资、奖金、 津贴外，还炒股， 赚了不少钱 工资、奖金和津贴属按劳分配，炒股属于按生产要素（资本）分配 试试身手 赵某的女儿： 我是外企工程师，除了工资 我还将我的专利技术作价 投入我们公司以作股份,获 得大额股红收入. 工资属按生产要素（劳动）分配，技术作价以作股份而获得的股红收入属于按生产要素（技术）分配. 试试身手 1985年，小强的爸爸承包了乡里的1平方千米的荒山，他们一家通过辛勤的劳动，几年后成了全乡最富的家庭。 1990年，小强的爸爸开劈了一块果树种植试验田，利用光照原理，在果实上刻上“寿”“喜”等字，结果使果实价格翻番，仅此一项他们家增收3万元。 2003年，小强的爸爸建立了果品加工基地，成立了全区种植、加工一条龙的现代农业示范户，经济效益连年翻番。 2009年，小强的爸爸还与城里几家食品加工大企业联合，成立食品加工贸易公司。小强的爸爸向公司投资100万元，是公司的股东之一。小强的爸爸还是公司的业务经理，负责管理公司的业务，年薪10万。年底入股分红为15万元。 小强的爸爸获得财富的途径有哪些？ 辛勤的劳动 智慧、开拓创新 科技创造财富 资本要素 管理要素 答:①要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ②要建立健全合理的收入分配制度。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 补充：怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分 涌流？P35-36 与小明的关系 职业 主要收入来源 经济性质 生产要素 参与分配 外公 无 投资股市所得股息 非公有制经济 外婆 无 出租房屋收入 非公有制经济 父亲 外资企业职工 技术入股得股票 外资经济 母亲 国有企业职工 工资 公有制经济 姐姐 个体户 营业收入 个体经济 某校九年级学生小明利用暑假对自己家的经济收入进行了一次调查，列表如下： 资本 土地 技术 劳动 个体劳动 （2009年贵州） 2008年小明家好事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受益20万，如实上缴了税款。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。请回答 （1）从小明的爷爷、爸爸就职企业的所有性质和获得收入的分配方式看，我国实行怎样的经济制度和分配制度？ （2）企业对爸爸的行为给予表彰有什么重要意义？ （1) ①实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 （2）表彰和奖励爸爸自主创新，为企业作出重大贡献的行为，有利于使那些对社会贡献较大的人得到较多的报酬，有利于发挥收入分配的激励作用，激发人们的积极性和创造性，有利于吸引人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 1.小强的爸爸在一家国有企业当技术工人，月工资2500元;小强的妈妈承包了村里10亩土地种植蔬菜，月均收入1500元。另外，他家每月还有出租房屋收入600元。小强家每月的收入中，不属于按劳分配所得的是（ ） A．2500元 B．3100元 C．600元 D．2100元 C 学以致用 2.下列对小强一家收入来源性质的认识正确的是（ ） 小强一家收入情况统计表（2009年） 成员 工作岗位 年收入 爷爷 承包果园 1.1万元 爸爸 某外资企业设计师 4万元 妈妈 某国有企业上班 2万 A.爷爷的收入属于按技术分配 B.爸爸的收入属于按资本要素分配 C.妈妈的收入属于按劳分配 D.他们的收入都属于按劳分配 C 3. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。坚持公有制为主体，就要（ ） ①坚持按劳分配为主体 ②坚持公有资产在社会总资产中占优势③坚持按生产要素分配为主体 ④坚持国有经济对经济发展起主导作用 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ C 4.为了让一切创造财富的源泉充分涌流，改革开放以来，我国进行了经济体制的改革，形成了公有制为主体，多种所有制经济共