给了我们什么启示? 要有一个游戏规则(制度安排) 不同的游戏规则有不同的后果 选择一个“好”的游戏规则 “好”的标准是什么呢? 一、什么是公平? 公平指处理事情合情合理、不偏袒哪一方面。(P2) 哲学家罗尔斯“公平三原则”: 2、人获得的均等待遇,其所获得的地位、职位、利益应该对所有人开放(机会均等) 哲学家罗尔斯“公平三原则”: 3、如起始状况(收入和财富分配)不同,处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证。(分配结果平等) 三、公平的相对性 公平是相对的,世上没有绝对的公平 如果我们一位的抱怨、嫉妒甚至仇恨,不仅无济于事,还将痛苦不堪。 我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能;另一方面要学会接受,学会宽容,学会奉献社会。 四、公平的相互性 自觉服从制度规则,既无愧自己良心,也是为了整个国家、社会的有序运作。 自觉服从制度规则就是以客观公正的标准来对待自己对待他人。 我们在要求别人对我们公平的时候,我们也要公平地对待别人。 * 探索轨迹 在历史的长河中,人类曾提出过各种公平观,这些不同的公平观反映了当时人们所追求的公平的主要内容。例如:不患寡而患不均;均贫富,等贵贱;人生而平等;讲求效率,维护公平等。 思考问题:①你了解这些公平的含义吗?②从这些公平观中你能找出什么样的轨迹? 经济上平均的要求 政治上平等的要求
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