如何提高续班率解析.pptVIP

思路决定出路 一个工人总是从下午四点值班直到午夜下班后再走路回家。有一晚，由于月亮不错，他决定抄小路，穿过坟场走回家，那样可以省去半里路程。 没想到那天有人在路上挖了一个墓穴，值班工人不小心一脚踩了进去。他急着要爬出去，可以墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后他决定干脆放松一下，等早上再向经过的人求助。 值班工人坐在墓穴的一角，半睡半醒，忽然“通”的一声，一个醉汉也从上面掉下来，那人没注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬出去，双手在两旁乱抓。值班工人不忍看他白费劲，就好心地伸手抓住醉汉的脚，说：“老兄，我试过了，不可能人这里爬出去的……” 谁知他的话音未落，那醉汉尖叫一声：“鬼呀！”然后三下五除二地从坑里蹿出去！ 人总是会在紧要关头激发出全部的潜能。 今天我要如何激励自我,开发潜能？ 如何来创新我思维方法？ 如何进一步有效地来改变自己？ 如何让工作绩效变得更好？ * 九点问题 请用连续不重复的四根直线将九点连接起来。 答案 十六点问题 请用连续不重复的六根直线将以上十六点连接起来 答案 农夫的遗嘱 一个农夫有四个儿子，临终前，农夫立下遗嘱，要求将土地平均分给四个儿子。要求面积一样，形状也一样，而且必须是完整的。 农夫的遗产 答案 思维定势 思维定势就是一种思维模式，是存在于头脑当中的认知框架，也可以说，它是头脑所习惯使用的一系列工具和程序的总和。 键盘字母顺序 Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 常见的思维定势 1、权威定势 2、从众定势 3、经验定势 4、书本定势 有位老人死后留下十七只骆驼及一张遗嘱给三个儿子。遗嘱划分： 1、老大可以得一半数量的骆驼； 2、老二可以得三分之一的骆驼； 3、老三可以得九分之一的骆驼。 学员想办法：合理分配，让三兄弟都满意！ “加法”的思考 怎么办？ 17不能被2、3、9整除！ 点燃思考 妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西！ * * 。） * * * * * * 如何提高续班率 一、续班概念 续班是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统教材的一个工作，他包括系统教材的连续学习，同时也包括从初级教材到高级教材衔接转变的过程。 二、续班的重要性 内部学生的续班避免了宣传费用。每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出，而续班工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用。 续班率的高低反映了学校的教师水平。只有优秀的教师才能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习。因此，续班率是你向新生家长介绍师资有力数据。 可以考核教师的教学效果。孩子没有学懂的情况，是不会有兴趣继续学习的。因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果它是教师工资调动中一个重要的指标，占到教务评分的40%。因此每一个学员的流失都是教师的三个不负责任： 1、对学员的不负责任： 学员流失就相当于辍学，英文是一种语言，学习必须要有持续性，不能继续英语学习不但使学生无法持续提高自己的英文水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和心血全部付诸东流；更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大的打击，从此觉得自己的英语学得似是而非，学了就忘，没有成就感。 2、对学校不负责任： 学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼杀了学校的生命；学校的宗旨是提高全民的英语水平，而学员的流失使学英语的过程受到阻断，学校的存在也就变得毫无意义。 3、对自己不负责任： 作为一名教师，不能将所有的学生留在自己的课堂，是自己的耻辱：是否你授课的内容不够生动，不能吸引学生？是否你的课堂讲解不够清晰，是学生没有真正掌握？是否你对学生不够关心，也不常和家长沟通，是一些问题没有及时解决？作为一个传道授业等或者，作为一个受人尊敬的职业，你是否称职？ 三、续班的原则 ①平时多沟通原则 ②严格要求原则 ③亲和平局原则 ④以诚待人原则 四、续班工作特别提示 1、一开始就要给家长留下一个良好的印象。每学期开学都有很多家长前来报名、咨询，各位老师一定要热情、耐心去接待。接到咨询电话的时候一定要用上礼貌用语：一是要体现我们的服务态度，二是要给家长留下一个良好的印象，而且说不定这位家长即将成为你们班的学生家长。 2、定期与办公室主任一起做好学生的反馈工作，让学生和家长知道我们是一个有责任心的团队。 3、要做好教室及学校内部的卫生工作，给学生一个良好的学习环境。 4、在处理问题的时候要耐心，不可以对学生或其家长发脾气，更要避免于其争吵，时刻注意自身及我校的形象。 5、对待学生要严格要求。 俗话说：“严师出高徒”所以每位家长都希望老师能严格要求他们的孩子。