三级语文兴趣小组活动方案.doc

三年级语文兴趣小组活动方案 活动方案 活动内容 成立兴趣小组，交流阅读的好处 活动方式 集体学习 活动时间 3月7日 活动目标 1、端正态度，感受读书的乐趣，培养读书的兴趣。 2、明确活动的目的。 活动准备 笔记本 课件 活 动 过 程 谈话导入，激发兴趣 布置以后活动任务 阅读课外书籍 积累成语 积累古诗名句 积累歇后语 积累三年级学习的佳段。 分好小组，交流学习设想 谈谈这样学习后的好处 活动小结 后记 四、活动方案 活动内容 古诗积累 活动方式 分组学习 组间比赛 活动时间 3月14日 活动目标 1、使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。 2、激发学生背诵古诗的兴趣，帮助学生积累更多的古诗词。 活动准备 课件 课前搜集三年级学过的古诗 活 动 过 程 谈话导入，揭示活动任务 古诗知多少 背背学过的古诗 （分小组） 说说你最喜欢的几首 我要把这些古诗都默写下来 拓展激发兴趣 说说我课外读到的古诗 分小组交流课外读到的古诗，组内相互读诵 组间赛一赛，那个组背得多 课外搜集 布置作业课外搜集感兴趣的古诗并加以背诵。 活动小结 后记 四、活动方案 活动内容 古诗积累分类 活动方式 小组学习 活动时间 3月21日 活动目标 1、使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。 2、激发学生背诵古诗的兴趣，帮助学生积累更多的古诗词。 活动准备 课件 活 动 过 程 一、谈话导入，揭示活动任务 二、古诗分类 1、我们学过的古诗都写了些什么呢？ 写春天 写夏天 写秋天 写月亮 …… 2、拓展激发兴趣 （1）说说我课外读到的这类的古诗 （2）分小组交流课外读到的古诗，组内相互读诵 （3）组间赛一赛，那个组背得多 课外搜集 布置作业课外搜集感兴趣的古诗并加以背诵。 活动小结 后记 四、活动方案 活动内容 趣味成语 活动方式 集体学习 活动时间 3月28日 活动目标 1、培养学生的观察能力。 2、训练学生点面结合描写的能力。 3、培养学生的集体荣誉感及对成语的兴趣。 学生积累成语积累词汇，丰富语言，活学活用提高学生语言表达水平激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语学习热情学生积累成语 落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升 夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁 层峦叠翠、苍翠欲滴 给这些成语分分类 说说分类理由 运用 我要用其中的几个说一句话 活动小结 后记 四、活动方案 活动内容 趣味成语我爱记 活动方式 集体学习 活动时间 活动目标 1、积累词汇，丰富语言，活学活用激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语学习热情 （ ）颜（ ）色 （ ）嘴（ ）舌 （ ）拿（ ）稳 （ ）钧（ ）发 （ ）全（ ）美 （ ）方（ ）计 （ ）军（ ）马 （ ）上（ ）下 2、猜一猜（ ） 333 555 （ ） 3.5 （ ） 1256789 （ ） 1+2+3 （ ） ?5 10 （ ）? 9寸+1寸=1尺（ ） 1／100（ ） 10000――0（ ） 3、我也来考考大家 三、识记积累到的成语 活动小结 后记 四、活动方案 活动内容 有趣的歇后语 活动方式 集体学习 活动时间 活动目标 1、积累词汇，丰富语言，活学活用激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语学习热情 （??????? ）出洞——东张西望?????????? （??????? ）王爷搬家——厉害 （??????? ）屁股——摸不得???????????? （??????? ）拿耗子——多管闲事 （??????? ）吃草——吞吞吐吐?????????? （??????? ）吃辣椒——抓耳挠腮 2、填上动物 亡（????? ）补牢——为时已晚????????? 洞里的（????? ）——不知长短 　盲人骑瞎（????? ）——乱闯?????????? （??????? ）八戒戴花——臭美 （??????? ）拉车——连蹦带跳?????????? （??????? ）给黄鼠狼拜年——死巴结 3、歇后语填空 千里送鹅毛--------(???????