《信息技术与网络》三级上册电子教案解析.docVIP

《信息与网络》三年级上册教案 第一课 身边信息多又多 教学目标： 知识与技能： 1、检索和整理自己头脑中已有的“信息”，与同学交流，从别人那里获得新信息。 2、按“流程”归纳一下“一日学习与生活”，感知信息的影响；过程与方法：通过事例明白信息在生活、学习中的作用； 情感态度价值观：培养对信息的兴趣，增强求知欲。 教学重难点：明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。 课型：新授 课时：1课时 教学过程： 一、检索自己头脑中已有的信息： 观看书上的图片，说说你所接受到的信息有哪些。 在学习中接受的信息；在看电视时接受的信息；在家里家长介绍的信息；放学经过的商业街充满信息；马路上的红绿灯信息；天气信息等等 二、信息的影响： 1、以小组为单位，讨论完成P1，2的图示，整理一下身边的信息。 2、班内交流、举例说明几条信息，并说明处理方法。 三、信息的重要作用： 1、生想象和猜测图中的孩子获得了什么具体信息。 2、师归纳总结：信息的定义和种类。 （图形，图符，符号等等） 四、信息的感知： 1、生看图P3说出自己得到的信息。 2、师小结，表扬，鼓励多种见解。 五、试一试：师生交流，完成p4。 六、课后作业： 1、从10条不同的渠道收集10条信息，然后用画图地方法将它们分类。 2、看看自己能不能为身边的人（家人，朋友）传播几条信息。 第二课 看看电脑是什么 教学目标：