中外教育分析报告第期.docVIP

美国高等教育模式在东亚的移植及其变种 高益民 ［摘要］近来中日韩三国的高等教育改革之所以有意无意地参照美国之先例，除了世界各国共有的理由之外，也与三国独特的历史经验不无关系。美国高等教育自19世纪即向东亚移植，在第二次世界大战以前对中国有较为突出的影响，而对朝鲜半岛和日本的影响未能上升至制度层面；战后美国模式被大举引入日韩两国，影响极为深远，而在中国却因苏联模式的引入而式微。尽管美国高等教育模式在三国的遭遇各不相同，但它的移植及其变种，都深刻地影响着三国的高等教育改革。 ［关键词］东亚　高等教育　美国模式　移植　变种 艾瑞克·阿什比（Eric Ashby）曾指出，自中世纪大学诞生以来，大学模式的输出（the model for export）经历了四大浪潮，第一大浪潮是15世纪大学在欧洲遍地开花，第二大浪潮是16世纪至17世纪大学由欧洲传至美洲新大陆，第三大浪潮是19世纪大学由基督教世界向非基督教世界传播，第四大浪潮则发生于20世纪后半叶。现在，第四大浪潮仍在持续之中，而这一浪潮的重要特点就是美国模式的世界性移植（transplantation）。 美国学院的诞生及高等教育系统的形成原本是欧洲大学模式输出的结果，其中以剑桥大学为代表的英国模式在17世纪的移入和以柏林大学为代表的德国模式在19世纪的输入影响最大。但是，美国在继承了欧洲大学模式的基础上创造性地发展了高等教育，在教学功