道德与法律的博弈 课堂共识 要求: 1、无特殊情况须到课,未请假不到课作旷课处理。 2、参与课堂讨论、发言和提问。 3、共同遵守课堂纪律,不迟到不早退、关闭手机或静音。 4、不需要发言的时候,保持课堂安静。 课程总评成绩: 平时30%(包括到课情况、参与讨论、书面作业等)+期末考试70%=总成绩100% 思想道德修养与法律基础 大学生思想修养:这是本门课程的切入点; 大学生道德修养:这是本门课程的核心点; 大学生法律修养:这是本门课程的重点; 大学生的人生修养:这是本门课程的至高点。 道德与法律 道德是指人们关于善与恶、美与丑、正义与邪恶、光荣与耻辱、诚实与虚伪等观点和规范的总和,它由人们内心信念、社会舆论、习俗和一般社会力量来保证其存在和起作用。 思考:道德与法律的联系? 解释:同样是人,品行却各不相同,品行一般的俗人很多,品德高尚的仁者却很少。真正的仁者,大家都敬重他,他们说话不会扭曲事实,也不会故意讨好别人。能够亲近仁者,对自己有莫大好处,品德会一天天进步,过错会一天天减少。不亲近道德高尚的人,对自己有莫大害处,如果品质恶劣的小人接近你,就会做错许多事。 唐丁(Tatting):弃权。法律与道德的两难。 饥饿不是杀人的理由,更不是杀人充饥的理由正如饥饿不是盗窃之借口一样。因此,我们的法律并没有也永远不会规定基于饥饿而盗窃可以免罪,当然也不会允许他们基于保护饥饿而杀
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