管理学ch5领导资料.pptVIP

一、性格理论 性格理论忽视下属的需要、没有指明各种特性之间的相对重要性、缺乏对因与果的区分、忽视了情境因素，导致它在解释领导行为方面的局限性。 二、行为理论 行为理论主要是从对人的关心和对生产的关心两个维度，以及上级的控制和下属参与的角度对领导行为进行分类，这些理论在确定领导行为类型与群体工作绩效之间的一致性关系上取得了有限的成功，其主要局限是缺乏对影响成功与失败的情境因素的考虑。 （二）路径—目标理论 关心的两大主要问题 下属如何建立工作目标、工作方法以及工作途径。 领导者所扮演的角色，即如何帮助下属完成工作的路径—目标循环。 （二）路径—目标理论 主要内容 领导过程。 目标设置。 路径改善。 领导风格。 提出了两类情境作为领导行为与结果之间关系的中间变量。 （二）路径—目标理论 （二）路径—目标理论 两个基本原理 一是领导方式必须是下属乐于接受的方式，只有能够给下属带来利益和满足的方式，才能使他们乐于接受。 二是领导方式必须具有激励性。激励的基本思路是以绩效为依据，同时以对下属的帮助和支持来促成绩效。也就是说，领导者要能够指明下属的工作方向，还要帮助下属排除实现目标的障碍，使其能够顺利达到目标，同时在工作过程中尽量使下属需要得到满足。 （二）路径—目标理论 领导人的职能，具体表现为六个方面： 唤起员工对成果的需要和期望； 对完成工作目标的员工增加报酬，兑现承诺； 通过教育、培训