2012—2013学年度学查纠工作总结.docVIP

2012—2013学年度学查纠工作总结 在本学年的“学查纠活动”中，我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》，通过深入 的学习与深刻的反思，认识到自己在教学常规方面存在着严重的不足，现自我剖析如下： 1．对教育教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层次。 2．教学的方法不够高效，不能调动起所有学生的积极性。 3．有时对某些问题的分析和反思不到位。 伟大教育家孔子曾说过：“每日必三省吾身。”由此可见自省、反思的重要含义。反 思是提高自身素质的第一步，一个缺乏自省意识和自省行为的人，一定不会成为一个成功 的人。 从教以来，我一直教数学，总感觉学生越来越难教。我认为很简单的问题，学生就是 回答不出来，于是我就动怒，发脾气。可我越发脾气，学生接受的越差，我常常被烦恼所 困扰，感觉自己怎么越教越不会教了呢？上课时心情不好，情绪低落。通过反思我总结了 自己的教学。自己教数学这么多年，教学内容早就烂熟于心，可学生不同啊，他们是第一 次学，对他们来说，这是新知识，自己认为简单，可学生并不认为简单呀！没有讲明白， 没有把学生教会，还乱发脾气，是自己不对啊！今后我将和我的导师一样蹲下身来，站在 和学生同样的使我深刻的体会到了“没有教不会的学生，只有不会教的教师”这句话的高 度上来看待这个问题。学生不会我不再乱发脾气，课前充分备课，找准学生接受知识的最 佳切入点，让学生在愉快中接受知识，注意方