可调直流稳压电源(课程设计)资料.docVIP

《电子技术》课程设计 学 院： 工学院 专 业： 机械设计制造及其自动 班 级： 1303班 姓 名： 某某某 学 号： 2222222222 指导教师： 2015年12月7日 工学院课程设计评审表 学生姓名 专业 年级 学号 题目评价内容 评价指标 评分 权值 评定 成绩 目的设计方案有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案；独立进行实验工作；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论选题合理、目的明确设计方案正确，具有可行性、创新性 课程设计结果 论文结果有应用价值；图纸绘制符合国家标准，质量符合要求；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解（电子CAD 图纸、测试或仿真数据）计算及测试结果准确；能正确处理实验数据 课程设计态度 按期完成规定的任务，工作量饱满；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实态度认真、学习刻苦 课程设计报告 实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；设计报告