课堂的生态学研究资料.docVIP

密级 公开 硕士学位论文 课堂的生态学研究 潘 光 文 （2001101） 指导教师姓名：李 森 职称：教 授 单位：西南师范大学教育科学研究所 专业名称：课程与教学论 研究方向：教学论 论文提交日期：2004年4月 论文答辩日期：2004年 月 学位授予单位：西南师范大学 答辩委员会主席： 论文评阅人： 2004年 月 日目 录 中文摘要 1 英文摘要 3 前言 5 一、课堂生态的本质及特征 9 （一）课堂生态的本质 9 （二）课堂生态的特征 11 二、课堂生态的结构与功能 14 （一）课堂生态的结构 15 （二）课堂生态的功能 16 三、课堂生态建构 22 （一）课堂生态的历史建构 22 （二）课堂生态的价值建构 25 （三）课堂生态的社会建构 28 （四）课堂生态的心理建构 31 四、课堂生态的现状考察和应对策略 33 （一）课堂生态的现状考察 33 （二）课堂生态的应对策略 35 结束语 40 主要参考文献 41 后记 46 课堂的生态学研究 学科专业：课程与教学论 研究方向：教学论 指导教师：李 森 教授 研 究 生：潘光文（2001101） 内容摘要 20世纪初，生态学已经