人教版必修一第八课《小狗包弟》(共25张)详解.pptVIP

文革经典对话 中学生：“关心群众生活――给我拿支钢笔。”?? 售货员：“为人民服务――你买哪一种？”?? 中学生：“我们都来自五湖四海――多拿几支让我挑挑。”?? 售货员：“反对自由主义――不让挑， 买哪支就拿哪支。”?? 中学生：“我们的责任是向人民负责――你就多拿几种让我挑挑吧。”?? 售货员：“在路线问题上没有调和的余地――说不能挑就是不能挑。”?? 彭 德 怀 被 批 斗 学习目标 1、 通过对小狗包弟命运的追忆与回想，体会巴金对文革那段历史的反思以及对自己的解剖。 * * 批斗会 大字报 红卫兵 写作背景 “人们咬着匕首，抬着尸体游行。” “一天早上，当我走回报社的时候，一路 看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多 是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到 人民中路短短一段路程中，我竟见到八具 这样的尸体。” ----秦牧 （“文革”期间广州街头所见） 2、学习本文以小见大的写作手法。 3、通过阅读本文，培养立足文本，准确筛选信息，把握作者感情倾向的能力。 小狗是条什么样的狗？ 小狗是一条什么样的狗？ 人们怎么对待它的呢？ 为什么这样处理它？ 第一段用不用删除？ 在小狗包弟被送走之后，作家的内心是如何变化的？ 10到13自然段还有哪些句子表达了作者的自责忏悔？ 写庭院的改变，目的是什么？ 巴金的忏悔有意义吗？ 左下角的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟”。 拓展： 1970年12月联邦德国总理勃兰特出访波兰期间来到波兰犹太人死难者纪念碑前，在为死难者献花圈时突然双膝跪倒，向在第二次世界大战中被德国人杀戮的600万犹太人谢罪,为本国、本民族的不光彩的历史谢罪。勃兰特波兰之行，重塑了德国在整个世界的形象，赢得了波兰和其他国家的好感。 材料提供： 2005年10月18日，日本首相小泉纯一 郎，再一次以出其不意的“突袭”方式， 任内第五次参拜祭祀有甲级战犯的靖国神 社。当天上午，东京上空阴雨绵绵，靖国 神社内外戒备森严，布满了身着警服和便 衣的警察，警察的直升机在天空盘旋。 材料提供： 德国总理勃兰特为纳粹屠杀犹太人深深忏悔 日本首相参拜靖国神社 揭露文革的罪恶 表现作家严于解剖自己的 可贵精神 呼唤人性，讴歌人性 *