教师招聘教育综合资料.docVIP

常见的教学过程的组织形式主要有集中授课、自主学习和协作学习。集中授课是指在教师的指导下，整个班级的学生一起进行学习。协作学习(合作学习、小组学习)就是把学生分成若干小组，以小组为单位进行自主性的共同学习。学生间彼此进行信息交换，教师起指导作用。自主学习即学生之间不交换信息，每一个学生自主进行的问题解决学习。 2.机能主义学派主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用。构造主义是冯特最忠实的学生铁钦纳建立的，是19世纪末心理学成为一门独立学科后第一个出现的心理流派。它认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省发分析意识的内容和构造。 离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。离差智商=100+15Z，其中Z=（X-M）/S,其中M代表团体平均分数，X代表个体测验的实得分数，S代表该团队分数的标准差，Z代表该人在团队中所处位置，即他的标准分数。 国家实行教师资格制度，取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。 5.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，即葵卯学制，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限 为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》规定，中小学应开展“阳光体育运动”，保证学生每天锻