六年级科学要点.docVIP

14届毕业班科学复习资料 科学六年级册与环保有关的节日 　　 　 2月 2日 世界湿地日 　 3月 12日 中国植树节 　 3月 22日 世界水日 　 3月 23日 世界气象日 　 3月 24日 世界防治结核病日 　 4月 7日 世界卫生日 　4月 22日 世界地球日 　 5月 31日 世界无烟日 　 6月 4日 受侵略戕害儿童国际日 　　6月 5日 世界环境日 　　6月 17日 世界防治荒漠化和干旱日 　　6月 25日 中国土地日 　　6月 26日 国际禁毒日 　　7月11日 世界人口日 　　8月9 日 世界土著居民国际日 　　9月16日 臭氧层国际日 　　9月27日 世界旅游日 　 10月4日 国际动物日 　10月5日 世界住房日 　10月14日 国际减灾日 10月16日 世界粮食日 10月17日 根除贫困国际日 10月24—30日 裁军周 11月11—18日 国际科学与和平周 11月21日 世界电视日 12月29日 生物多样化国际日 第一单元 微小世界 、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。 、放大镜的构造：镜架、镜片（凸??透??——“凸透”镜）。 、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。 、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。 、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。 、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界， 、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。 、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断球形的透明物放大倍数最大。 、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 、一切生物体都是由细胞组成的，（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密： 肉眼（能看清昆虫等较小的动物） 放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西） 光学显微镜（能看清细胞和微生物） 电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。 综合填表： 物质的变化 伴随的主要现象 变化类型（科学理念）及特点（本质） 水结冰、水蒸发 状态改变 物理反应 没有产生新的物质 易拉罐压扁 形状改变 物理反应 没有产生新的物质 弯折铁丝 形状改变 物理反应 没有产生新的物质 混合沙子和豆子 无明显变化 物理反应 没有产生新的