九年级 第四单元4.pptVIP

导入新课: 欣赏flash歌曲《愚公移山》 1、艰苦奋斗精神代代相传 说一说：在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？举例说明。 学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。 然后 让学生结合书本122页绘一棵理想树，谈谈自己儿时的理想。明确理想的涵义：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 学习效率 高 出示人才的四种类型：“一”字型人才：这种人才虽然知识面比较宽，但是缺乏深入的研究和创新；“1”字型人才：这种人才在某一专业方面研究得比较深，非常可贵，但知识面太窄，缺乏将各种知识融会贯通，进行创造性研究的能力；“T”字型人才：这种人才不仅知识面较宽，而且在某一点上还有比较深入的研究，但其弱点是不能冒尖，没有创新；“十”字型人才：这种人才既有较宽的知识面，又在某一点上有较深入的研究，而且敢于出头、冒尖。提问（1）上述材料说明，对人才最根本的衡量标准是什么？ 学生分析 针对的问题：今天的学生所面临的选择越来越多，让青少年不知道如何选择，关键时刻则更加如此。同时部分