幼儿园综合素质教育开发可行性报告解析.docVIP

?? 达拉特旗民族幼儿园 幼儿综合素质教育开发项目 可行性研究报告 ?项目名称：达拉特旗民族幼儿园幼儿综合素质教育开发项目 项目建设单位：达拉特旗民族幼儿园 负责人：袁永珍 开户行：工商银行达拉特旗支行 账号：0612081209026422130 第一章：总 论 第一节：达拉特旗民族幼儿园基本情况简介 达拉特旗民族幼儿园始建于1979年3月，占地面积11441.4平方米,建筑面积3800平方米；有教职工33名。在上级领导的关心与支持下，幼儿园从刚建园的俩间房，几张旧桌椅，简陋的玩具，员工均为安排职工，无专业老师，几十个幼儿的情况下，发展到今天拥有十个班级、三十多位教职工、550名幼儿、两套室外大型玩具、优美整洁的校园，这期间的变化是有目共睹的。时代是不会停滞不前的，随着社会的不断进步，我旗的教育事业正在蓬勃发展，而作为仅有的四所公办园之一，幼儿园现有的环境设施已不能满足社会的需求，家长注重的不只是教学质量，而更注重办学条件。如何能做到“质量”与“条件”并重是我园现在的当务之急。 第二节 项目概况 一、项目名称： 达拉特旗民族幼儿园幼儿综合素质教育开发项目 二、?? 达拉特旗民族幼儿园 三、?? 四、?? 五、项目实施内容： 婴幼儿出生后，如果缺乏适当的学习机会，学习能力就会随年龄的增加而衰退，达不到他本来应有的智能水准。根据大脑生理学的研究，婴幼儿智能迅速发展与同时期大脑的发展有很密切的关系。5岁幼儿的大脑已发展到接近成熟，为学前教育和智能的迅速发展提供了生理上的基础和可能性。这时学前教育如能提供丰富、复杂多变的环境刺激，可以促进大脑皮质细胞体积增大，细胞之间的联系也随之增多。因此早期教育的得当与否，直接影响到幼儿潜能的发展，实在值得幼儿园老师们及幼教工作者重视。　　幼儿园老师亲在辅导幼儿时，宜考虑到学龄前幼儿的特点。幼儿除了有前述好奇心及求知欲的特点外，其身心亦处于迅速发展时期；因此，其学习反应带有很大的不稳定及随意性，在辅导时应诱导、启发其求知欲及好奇心，不应强迫灌输知识。所有的学习活动应和幼儿的生活、游戏连接，尤其应特别注意趣味性。具体的方法不妨从以下几方面入手： 　　1、正确的组织和指导游戏活动，从游戏中发展幼儿的聪明才智。 　　游戏是幼儿最主要的学习活动，也是促进幼儿心理发展的最好活动方式。幼儿的游戏有许多种类，例如创造性游戏：平面和立体的造形、拼贴、压印等绘画活动；看图编故事、玩木偶、故事接龙；自唱自演，随音乐自由创作的动作……等。感觉运动游戏：可安排走、跑、跳、爬、推拉、跳绳、拍球等大肌肉方面的游戏；可以安排剪贴、玩黏土等小肌肉的游戏；也可以运用视、听、触、嗅、味等游戏；模仿家庭角色或社会上的人物，玩扮家家酒等等。幼儿由于知识经验少，独立活动的能力较弱，因此在游戏时尽可能要有引导，给予积极的协助。　　 2、要循循善诱，启发幼儿求知、探索的精神。　　幼儿的知识经验缺乏，以及智能正在发展，当他们接触到复杂的社会和自然时，处处感到新鲜、好奇、疑惑、他们有强烈的求知欲，头脑中藏有许许多多的为什么？这是智慧的火花、创造力的萌芽。幼儿园老师要能把握这大好的学习机会、循循善诱，启发其进一步探索的动机，以培养出积极主动的学习意愿。　　 3、编述故事，用故事来扩大幼儿的知识领域.　　一般来说，故事有内容、有情节、形象生动，幼儿都非常喜欢，也容易接受。好的故事不但能扩大幼儿的知识，而且能使幼儿的智能得到更好的发展。幼儿园老师在编述故事时，应考虑到幼儿身心的特点，将一般知识融入故事中；讲述时，要有感情，把故事中人物的喜、怒、哀、乐等情绪表现出来，反映在脸上，语言明白生动、通俗、避免用成人的语言。另外在故事中可穿插一些问题来启发幼儿的思考，有时候也可用亲子故事接力的方式。　　 4、开拓幼儿生活领域，培养广泛兴趣。　　经常带孩子接触大自然、大社会中的种种事物，让孩子有机会到处游览。去博物馆、科学馆、动物园、公园、名胜古迹，让孩子体会世界的大、事物的多，也让孩子从参观中扩充见闻，以激发其学习的兴趣。在参观前后能有机会和孩子讨论，搜集整理资料，都是一种很好的学习。　　 5、幼儿园老师亲的良好示范作用，让孩子耳濡目染，继而模仿学习。　　幼儿的模仿能力很强，幼儿园老师又是孩子最亲近的人，一举一动、一言一行都是孩子模仿的目标。有怎样的幼儿园老师就有怎样的子，所以说孩子是幼儿园老师的缩影一点也不错；应该重视这种潜移默化的作用，把自己的好习惯、学习精神、创造开放的态度，在不知不觉中传给孩子，以产生良好的认同作用。 项目实施的目的： ?让每个入园的孩子能够达到基本掌握： 1.初步的社会生活知识，包括对自己和别人的认识；对日常生活用品的认识；知道周围成人劳动的社会意义以及认识他们使用的工具；知道国家的名称，认识国旗，国徽的特征