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重庆大学本科学生课程设计指导教师评定成绩表
学 号 指导教师 学 院 通信工程学院 专 业 集成电路设计与集成系统 学生姓名 课程设计
题目 数字集成电路参数测试仪 指
导
教
师
评
语
课程设计
成绩
指导教师签名:
年 月 日 说明:1、学院、专业、年级均填全称。
2、本表除评语、成绩和签名外均可采用计算机打印。
重庆大学本科学生课程设计任务书
课程设计题目 数字集成电路参数测试仪 学院 通信工程学院 专业 集成电路设计与集成系统 年级、班 2010级集成电路1班 设计要求:设计制作一个74系列中小规模数字集成电路参数测试仪
基本要求:
(1)能对74系列中小规模数字集成电路的VIH(min),VIL(max),VOH,VOL,IIL,IOL等参数指标进行单项自动测试;
(2)测量参数项目及指标要求(VCC=5V);
(3)测试项目有对应的指示,所测试的数值通过LCD屏显示;
(4)程序实现通过VHDL设计;
发挥要求:
(1)能设置集成电路参数标准值,并判断所测参数是否达标;
(2)采用示波器作为显示器,测试数字集成电路的电压传输特性,能显示完整的传输特性曲线;从屏幕上读出的指标;
(3)其他; 学生应完成的工作:
方案确定
硬件原理图绘制
硬件电路板的制作
软件方案的实现
软硬件方案联合调试,实现脱机调试 参考资料:
1、郑一力 Protel 99SE电路设计与制版入门与提高 人民邮电出版社 2008
2、潘松 黄继业 EDA技术实用教程 科学出版社 2006
3、何伟 现代数字系统实验及设计 重庆大学出版社 2005
课程设计工作计划:
第一周:方案确定,列元器件清单并领取;
第二周:硬件电路板的制作,熟悉FPGA使用和VHDL编程设计;
第三周:软件方案实现,并分别调试个硬件模块;
第四周:软硬件综合联合调试,并进行发挥部分设计。 任务下达日期 年 月 日 完成日期 年 月 日
指导教师 (签名) 学生 (签名) 说明:1、学院、专业、年级均填全称。
2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够,可另附页,但应在页脚添加页码。
目录
一、设计目的.......................................5
二、设计要求.......................................5
三、方案设计与论证比较.............................5
四、硬件设计.......................................6
4.1、DA模块 THS5651工作原理及电路设计
4.2、放大模块
4.3、ADC0809工作原理及电路设计
4.4、Iil模块
4.5、Iol模块
4.6、12864模块
软件设计.....................................
5.1、数值显示模块
5.1.1、分频模块
5.1.2 十位数据波形发生模块
5.1.3 去抖模块
5.1.4 文本显示模块
5.1.5 按键切换模块
5.1.6 ADC0809驱动模块
5.2 图形显示模块
5.2.1 输入输出电压采样模块
5.2.2 输入输出电压数据转换模块
5.2.3 显示模块
5.2.4 波形显示的整体电路
六、系统功能测试及结果..............................
6.1测试方法
6.1.1 Vol,Voh,Vil,Vih的测试方法
6.1.2Vil的测试方法
6.1.3Vol的测试方法
6.2测试结果
6.3测试精度分析
七、设计过程总结与体会...........................
参考文献........................................
附件一 系统电路图:
附件二 元器件清单:
附件三
设计目的
在当今社会中,电子技术发展迅速,数字集成电路的应用广泛,而74系列逻辑芯片在数字电路中又有着非常广泛的应用,因而数字电路设计中必须要求所用的数字电路芯片逻辑功能完整,但在数字电路芯片测试中又有很多不便,实际测试较繁琐。针对上述需要,我们针对常用的74系列逻辑
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