天生我材必有用-—-流程设计.docVIP

课时教学设计首页 课 题 天生我材必有用标 1、孩子知道每个人都有自己的特点，培养学生的自信心。2、通过“我能行”活动，孩子了解自己的特点和优势，发展孩子的实践能力。3、教育孩子发挥自己的优势，初步树立服务于社会的思想。1、让学生了解自己的特点。2、培养学生的自信心。帮助学生认识和发扬自己的优势。《天生我材必有用》这一课旨在通过一系列的活动，让学生了解自己的特点和优势，并在此基础上发扬自己的优势，培养自己的自信心。课文分为四个部分：第一部分是让学生知道每个人都有自己不同的特点；第二部分的内容是“知多少”的活动，目的在于让学生了解自己的特点；第三部分是“岗位竞选活动”，引导学生发挥自己的优势；第四部分“我能行”课外实践活动。一、情景导入生活就像一个美丽的万花筒，在这万花筒里我们会看到每个人都有各自不同的优势，把这些长处、优势发挥出来，我们的生活才会如此的精彩。请看——1、出示课件，播放歌曲《我要飞翔》。（课件展示在生活中的方方面面优势或特长，也可以是生动的影像资料。） 教师小结：每个人都是那么与众不同，每个人都有自己的优势。我们要善于发现发挥这种优势。今天，我们就来学习第一课——出示课题：天生我材必有用。二、认识自我过渡语：你就是你，你是独一无二的你，你对自己了解多少？你能发现自己的优势是什么吗？说说看，看看你了解自己有多少？　认识“我眼中的自己。”　　1、出示课件，引出活动：