《语文教学方法论》第五批次论述答案讲解.docVIP

2015西南大学网络《语文教学方法论》第五批次论述答案 1、根据教材，谈谈语文教学三大原则。 答：语文教学原则实质上是为解决现实中的语文教学问题，以保证语文教学系的正常运行，促进语文教育理想的实现而制定的，用以规范语文教学行为的基本准则。 “授之以语”，突出语言文学的学科原则。这是从语文教学内容的角度建立的语文教学原则。它强调三点：（1）语文教学内容不能缺失；（2）语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识；（3）在语文教学过程中要体现出语文味”。授之以语”的学科原则，有利于警醒广大语文教育工作者，语文教学内容问题是语文教学的根本问题 ，在这一原则的规范下，语文课程内容建设以及语文教材内容建设更应该加快步伐，把体现汉语文学文化精华的、体现新时代新理念的语文课程内容和语文教材内容，提供给语文教师和语文课堂。语文教师也要努力提高自身语文素养，提高语文教学内容的转化和生成能力，使语文教学得以扎扎实实又生动活泼地进行。“授之以欲”，促进语文素养的发展原则。这是从语文教学目标的角度建立的语文教学原则。教学的本质就是促进学生高速发展”，只有使学生得以发展的教学才是有效的教学。授之以欲”的欲”就包含着求知**”、成长需要”、社会要求”等一切与语文教学有关的愿望。只有实现这些愿望，语文教学才是有效的，才符合语文教学的发展原则。授之以欲”的发展原则，有利于提醒广大语文教育工作者，自觉地以语文教育理想为