《用智能工具处理信息》讲解.docVIP

课程名：信息技术教学技能 学号：2012012496 姓名：谭青青 2015年06月 《用智能工具处理信息》 一、教材分析： 本节内容选自《信息技术基础》(必修)第四章第二节。主要是开阔学生的视野，激发学生对人工智能的兴趣，让学生对智能工具有一个初步地体验和了解，也为选修模块《人工智能初步》的开设作有益的铺垫。本节内容只是要求学生在使用信息智能处理工具的过程中，初步体验信息智能处理工具，形成感性认识，并可以在今后的生活中对智能处理工具有一个主动认知的能力。 二、学情分析： 本节教学的对象为高一学生，通过前面三章的学习，学生已学会正确地使用不同的处理工具来处理不同的信息。也已经具备了一定的计算机使用经验，但大多数都是常用工具软件以及网络应用，对于信息智能处理工具软件的使用并不熟悉，所以在教学中选择学生感兴趣的两个实践活动，调动学生积极性和探索欲望，引导学生在实践中发现问题、解决问题、自主探究。 三、教学目标： 知识与技能目标： 能从操作的过程中了解智能信息处理工具的基本工作过程。。 简单了解智能信息处理的工作原理。 体验信息智能工具的应用价值。 过程与方法目标： 通过观看视频、操作手写板、尝试使用翻译软件等活动，体会人工智能的魅力及其工作过程或工作原理。 情感