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英语词汇联想分类记忆法教案
备课时间 2015.2.10 制定者:王晓娟
知识与能力?通过运用分类法对社会成员、家庭成员、身体部位、衣服、穿戴、水果、颜色、动物这几大类别中所涵盖的所有关于初中英语课标单词的学习,掌握分类记忆的特点,学会联想到同类单词中的其他单词,用敏捷的思维和联系的学习方法在记憶、理解和学习单词的同时锻炼自己思考运用单词的的能力以及在应对不同类别的事物的时候的快速反应能力。
过程与方法
?情感态度与价值观重点难点
教学方法:归纳法、拓展法,引入法,综合法。
教学资源1.教师教学用书(人教版)2.网站资料
课时:5课时
第一课时
知识与能力?通过对社会成员、家庭成员类别内单词的学习,拓展学生的词汇量,学会运用和延伸本类别内的词汇并能够正确地读出发音,并学会拼写。
过程与方法?情感态度与价值观重点难点
教学过程:
Step1、lead in
Every time, every day we live in a large family, this is social. It support us food, sell us clothes, there are also so many kinds of peoples, do you know what are they? Today , let’s learn the members in the social.
Step2,begin new class
Part 1, social members
1)write English words on the black board and let students tell how many means about words do they know.Cheat
employer
prisoner
slave
servant
landlord
guest
madam
children
boy
girl
young man
old man
babyman
bride
bridegroom
host
hostess
speaker
visitor
runner
friend
driver
robber
thief
liar2) give the Chinese means and ask them which kind of person do they interested and why?
3) pronounce the words to the students and let them follow the teacher repeat the words in right way for several times.
4)teacher give a simple check and ask some students read the words and look at blackboard to give us the Chinese mean.Part 2 Family Member1)write English words on the black board and let students tell how many means about words do they know.grandfather
grandmother
daughter
son
elder brother
younger brother
elder sister
younger sister
cousin
nephew
grandson
granddaughter
couple
husband
wife
son-in-law
daughter-in-law
mother-in-law
father-in-law
father
mother
aunt
uncle
parents
2) give the Chinese means and ask them which kind of person do they interested and why?
3) pronounce the words to the students and let them follow the teacher repeat the words in right way for several times.
4)teacher give a simple check and ask some students read the words and look at blackboard to give us the Chinese mea
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