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2.3 系统体系 二、系统架构及特点 2.4 系统结构 二、系统架构及特点 Web端(B/S) 高校学生资助信息管理业务系统 学生信息管理 家庭经济困难学生认定 国家资助 校内资助 入伍代偿 服务基层 查询统计 系统管理 信息服务 数据上报 角色权限控制 Web端(B/S) 手机端 高校学生资助在线系统 学生基本信息管理 经济困难认定申请 申请国家资助 申请校内资助 受资助情况查询 预留接口web service 权限设置 2.5 系统特点 独立于服务器端加载 JavaScript 可在不重载页面的情况与 Web 服务器交换数据。 应用程序更完善友好 AJAX 在浏览器与 Web 服务器之间使用异步数据传输(HTTP 请求),这样就可使网页从服务器请求少量的信息,应用程序更小、更快,更友好。 Ajax技术 轻量级的js库 使用户能更方便地处理HTML 并且方便地为网站提供AJAX交互。 兼容各种浏览器 兼容CSS3,还兼容各种浏览器 功能强大的表格控件 支持单选行,多选行,高亮显示选中的行,拖拽改变列宽度,按列排序等这些基本功能轻量级实现。 jQuery框架 功能强大的统计控件 丰富的图表功能 支持将报表导出多种文档格式 强大的报表打印功能 提供了报表预览、直接打印、报表套打、即打即停等功能。并提供了多种打印设置选项 统计报表 高并发量测试 构造高访问量、并发量测试环境,对系统进行预期的运行压力测试,确保运行效率 支持分层部署 系统采取三层结构设计,在设备允许的情况下,可以采取分层部署,使执行层和数据层完全隔离运行。 高可用性 二、系统架构及特点 三、系统修正及优化 试运行意见反馈 按数据优化条件修正 正式运行 通过一个学年左右的时间,收集各级用户在试用系统过程中反馈的错误和意见,认真梳理各校不同业务状况及业务需求,理顺各项统计本身计算条件,同时整合内部资源,充分完善项目建设内容。 根据反馈的信息,尽快修正错误,完善相关附加功能,并把相关的数据完整导入系统反复统计和校对,系统开发完成后,交付各类使用说明书和统计条件的电子汇总版,便于以后系统的升级和完善。 对系统平台进行部署方面的运行优化,继续收集用户反馈和使用统计分析,不断优化功能应用。 4.1 用户角色 省资助中心负责人 省资助中心经办人 高校负责人 高校研究生经办人 院系研究生经办人 研究生辅导员 高校本专科经办人 院系本专科经办人 本专科辅导员 教育部经办人 注:负责人只有一个,经办人可以有多个 四、用户角色及分配 4.2账户分配 省资助中心相关账户有技术人员直接分配 省资助中心经办人向各高校分配负责人用户,包括用户名、初始密码、权限; 高校资助中心负责人向本专科经办人分配用户,包括用户名、初始密码、权限; 高校资助中心负责人向研究生经办人分配用户,包括用户名、初始密码、权限; 本专科经办人向本专科各院系分配用户,包括用户名、初始密码、权限; 研究生经办人向研究生各院系分配用户,包括用户名、初始密码、权限; 本专科院系经办人向本专科各辅导员分配用户,包括用户名、初始密码、权限; 研究生院系经办人向研究生各辅导员分配用户,包括用户名、初始密码、权限; 四、用户角色及分配 五、系统操作流程 省资助管理中心负责人1、设置学校,分配学校管理员帐号、密码和权限 2、设置系统参数和国家资助项目3、给学校分配各项目额度 学校管理员(负责人) 1、设置本校组织机构 院系、专业、班级 2、分配经办人帐号和权限 3、分配各院系管理员(负责人)帐号 4、设置本校系统参数,学生默认密码、相关提示文字等 5、导入学生身份信息(身份证号和姓名) 6、设置国家资助项目档次 7、给院系分配国家资助各项目的额度 辅导员 审核学生基本资料 审核困难认定申请 审批资助申请 院系管理员(负责人)1、分配辅导员帐号、设置默认密码和权限 2、分配辅导员所管理的班级 3、给辅导员分配各资助项目的额度和人数 学生1、登录系统修改密码 2、完善个人资料 导入学生基本信息后,学生才能登录完善信息 辅导员审核基本信息 学生提交困难申请 辅导员审核困难认定 学生通过系统查看自己符合条件的资助项目 学生提交资助项目申请 辅导员、院系、学校、省管理中心各级审批申请 演示访问网址: 学生: 管理: 开始演示系统 访问网址:学生: 管理: 技术电话:0371850 反馈邮箱:hnszzxt@163.com QQ群: * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知
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