小记者新闻采访与提问详解.ppt

看一看：小记者采访十七大 游戏规则： 老师给出一个词语，参与者可以随便向观众提问4个问题，（观众的回答问题不可以出现老师给出的词语中的字）。参与者根据观众的回答猜出这个词语。 提问 提问类型 （一） “封闭式”提问： 逼迫采访对象回答“是”或“否”。 特点： 1、提问具体，范围严格，利于对某一 问题的明确回答。适用于解释性新闻的采访。 2、留给对方回答的自由余地较小，限制对方扩散发挥。便于记者对某个事件或某人的观点进行追问。 提问类型 （一） “封闭式”提问： 例子：你是独生子女吗？ 你带照相机了吗？ 你是做火车来到这里的吗？ 你喜欢红色还是绿色？ .... 看一看：国外11岁小记者采访报道 拟定采访问题 1、个人情况及背景（基本信息） 2、个人经历(学习经历、从艺经历) 3、成就及获奖情况 4、个人理念（艺术或教育理念） 5、未来计划 拟定采访问题 被采访人：蒋校长 个人简介：徐州市后姚小学校长，中共党员，小学高级教师。曾主持省级、市级科研课题，获得徐州市优秀德育工作者、徐州市教育系统先进党员等荣誉称号。 拟定采访问题 被采访人：孙老师 个人简介：祖籍山东，1957年3月生，徐州著名山水画家，毕业于徐州师范大学美术系。曾拜师李可染入“师牛堂”学习。现为中国美术家协会会员、徐州市美术家协会副主席。 想一想我们这节课学到了哪些知识？ 熊猫 铅笔盒 牛奶 鲜 花 云 彩 生日蛋糕 兔子 狗 地 球 萝 卜 母鸡 长 颈 鹿 房 子 机 器 人 兔斯基 彩 虹 提问—— 是指通过小记者向被采访者提出问题，以了解新闻事实、新闻人物和观点。 提问分为：“封闭式”提问和 “开放式” 提问 （二）“开放式”提问 对采访对象回答没有限制，求得采访对象畅所欲言。 特点： 1、提问概括，范围限制不严，给对方充 分的自由发挥余地。 2、谈感受、谈经历。 3、谈话节奏舒缓，气氛较轻松。 （二）“开放式”提问 例子： 1、请你谈谈你的工作经历 2、你喜欢这里的环境吗？ 3、你昨天放学之后都做了什么？ 4、请你谈谈你对这件事情的感想？ 【基本要求】 1.礼貌大方 2.提问简要 3.谦恭倾听 4.机智果断 5.如实记录 6.反复求证 * 新 闻 新闻 什么是新闻 有人说——“新闻就是新鲜事。” 有人说——“人们最想知道的新鲜事就是新闻。” 也有人说——“被报纸报道出去的就是新闻。” “狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻” ——美国《纽约太阳报》采访主任博加特 新闻 新 闻 “新闻是新近发生的事实的报道” 新闻 “新” 1、新闻首先应该是“新鲜事” ? 1、上学路上，我看到了一个老爷爷领着一只狗走过。 ?2、昨晚的月亮格外亮。 ?3、今天上午学校来了许多成人记者，来采访一个36岁还来补小学课程的阿姨。 ?4、我爷爷小时候经常爬树。 ??5、从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。 新闻 “新” ?2、新闻还要是刚刚发生或正在发生的新鲜事 ??1、天上正在下雨，并且还伴随着5级的风。 ? 2、路上的车跑得飞 ?3、昨天我们班得了8面流动红旗。 ?4、我们学校正在铺塑胶跑道。 5、去年的这个月我家买了小汽车。 新闻 “新” ???3、新近发生的事实并不一定是新闻，必须经过报道出来的才能称之为新闻，即“报道”，指选用恰当的新闻体裁通过大众传播媒体进行传播。 什么是小记者？ 想一想 小记者：是指业余，课余从事新闻采访写作的未成年人。 小记者的任务 任务一 采访新闻事件 采访新闻是小记者的主要任务。 任务二 写/报道新闻稿件 记者要能将采访来的新闻整理成稿件，并及时发表出去。 想一想：什么是采访？ 简单地说：采访就是有目的的提问，搜集信息，写出采访文章。 采访是指：记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。 提 问 第一阶段：采访准备 1.掌握采访线索： a、记者本人的观察和积累。 b、从其他媒体获得的信息等。 小记者可以通过：学校和班级的黑板报上寻找 从同学、家长和朋友的闲谈中发现 可以从一些材料中获得新闻点 2.熟悉有关材料 小记者