最后的常春藤叶详解.ppt

最后的常春藤叶 世界三大短篇小说巨匠： 契诃夫（俄） 《变色龙》 《装在套子里的人》 莫泊桑（法） 《项链》 《羊脂球》 欧?亨利 （美） 《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》  小说三要素： 环境 自然环境与人物的居住环境 情节 开端、发展、高潮、结局 人物（底层艺术家的群像 ） 琼珊 苏艾 贝尔曼 医生  我们一起来完成下面的表格 一明一暗两条线索是由什么将其串在一起的呢？ 明确：正是这片常春藤叶才将琼珊和贝尔曼联系到了一起。 琼珊 穷困，体质差 →脆弱，悲观，对生失去信心 →重新获得信心 单纯、理想/现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 苏艾 贝尔曼 （一）讨论：是谁挽救了琼珊？ （1）贝尔曼 在一个风雨交加的夜晚在墙上画了最后的常春藤叶，给琼珊带来生命的希望，鼓舞她活下去 （2）苏艾 无微不至地照顾琼珊，鼓励她，用她的友谊温暖琼珊。 （3）医生 尽力医治琼珊的病。 （4）琼珊自己 （二）讨论：琼珊的精神支柱？ 1.这些人中，谁起了关键的作用？为什么？ 明确：贝尔曼。因为贝尔曼以生命为代价画出一片藤叶，给了琼珊希望。 2.这是一片什么样的叶子？为什么有如此神奇的力量，能够挽救琼珊的生命？ （三）讨论：贝尔曼其人 2.贝尔曼是一个怎样的人？ 文章总共三次写到贝尔曼 第一次见面：这是一个相貌丑陋、酗酒成性、性格暴躁的老头。 第二次见面：关爱他人、善良、富有同情心。 第三次见面：心灵震撼，这是一个为了他人而牺牲自我的，平凡而又伟大的人。 　形象逆转： 人格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。 “贝尔曼是一个失败的画家 ”吗? 贝尔曼也许至死仍然是一个失败的画家，这片叶子在艺术上依然不是一个成功的作品，但他是一个大写的人。 人  “在做艺术家之前,先要做一个人。要点是感动,是爱,是希望,战栗,生活。” ——罗丹 为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”？（读最后一段） 因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。　　 （四）什么是“欧·亨利式结尾”？ 欧·亨利常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。这种结尾艺术，在欧·亨利式作品中有充分的体现。如《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等。 联系实际，读出自己 老贝尔曼为什么一定要“画”常春藤叶 而不是将常春藤叶 “捆”、“绑”、 “粘”或“贴”在那高高的墙上? 想象片段贝尔曼是怎样画最后一片叶子的? 请用你的语言补写出这一想象的情节。 要求：1、符合人物性格，合情合理。 2、有适当细节描写。 示 例： 　　老贝尔曼喝完最后一口松子酒，嘴里还泛着酒味，并不时嘀咕着“可怜的孩子哪！”他缓缓地走向那堵墙，手里拿着几只用秃了的笔和那块已经褪了色的画板…… 他吃力地爬上那把梯子，衰老的身体在风中颤抖着，风雨无情地灌进了他单薄的衣服，但此时的他却无比清醒，他执著地用那画笔在墙上一笔笔画着，那星星点点的黄色和绿色的颜料在风雨中熠熠生辉…… 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 体会欧·亨利短篇小说创作的艺术特点 艺术鉴赏 一、语言特色 　　欧·亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、夸张、 比喻、讽刺的语言，渲染悲剧的喜剧色彩， 让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思 想感情，在生动活泼中给人启迪。 二、结尾特点 　　结尾是欧·享利式的结尾。欧·享利短篇小说 的艺术处理上最大的特点就是“意料之外，情 理之中”。明明朝着一个方向发展，但结局往 往来了个出其不意，然而