0615《行政组织学》在线辅导教案讲解.docVIP

0615《行政组织学》在线辅导教案讲解.doc

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《行政组织学》 第一部分 考试题型及复习要求 考核学生运用基本概念、基本理论和基本方法分析和解决有关理论和实际问题的能力。、复习方法(一)抓住重点复习时一定要抓住重点,首先掌握本课程的重点内容,即《考核说明》中要求基本掌握和重点掌握的内容,再及其它,以点带面。(二)全面复习抓住重点并不等于只复习重点,而是要在抓住重点的基础上,全面复习,全面掌握教学内容。如果只掌握重点不及其余,重点就很容易成为相互之间失去逻辑联系的孤立的点,这样也很难在考试中取得好成绩。(三)联系实际要把所学的知识与国内外的实际结合起来进行分析,理论联系实际,这样尤其有利于答好论述题。(四)交流互动在复习过程中要通过各种途径与老师、同学加强交流,通过互动加深对教学内容的掌握(五)结合复习,提高答题能力复习时一定要结合对教学内容的复习,提高答题能力。具体的说就是多做练习题,掌握各种题型的答题方法,提高归纳、概括、分析、综合以及文字表达等方面的能力。在考试时一定要注意根据不同题型的特点和答题要求来答题。要先复习再做练习题。先复习以前学过的内容,再通过做题进行巩固,这样可以深化对知识点的理解和加强对知识的运用。应将本课程期末复习指导里的习题作为重点来练习。期末复习阶段,平时作业上的习题可以不再作为重点,重要的是认真做好期末复习指导上的习题。考试的内容不会超出期末复习指导的内容。期末试题的参考答案依据文字教材所述制定。在答题时应以文字教材为准,但并不要求与教材的文句完全一致,只要意思相同即可。(六)其他注意事项要像新学一样进行复习。第一遍学习时难免出现错误,复习的一个重要方法就是像第一遍学习一样对旧知识进行再认识,在大脑中去除错误信息,这样就避免了一错再错,达到了复习提高的目的。另外,政府经济学有很多公式,在复习时了解即可,不需要背下来。(七)掌握记忆方法考试之前必须认真复习,复习备考离不开记忆。但离不开记忆并不等于要死记硬背,记忆要有方法。这里介绍一些记忆方法,供同学们选用。1、目录记忆法目录是全书的线索,记住它,复习时就能看清全书的路子,做到心中有数。我们不论学习那一门课程,在学完全部课程后,首先要回过头来看看目录,看这门课讲了那些内容,然后根据目录进行逐节的复习。 2、边读边记法读与记要交叉进行,读读背背,背背读读,可以发现其中易漏易错的地方,并及时纠正。一般地说来,把40%的时间用于反复阅读,把60%的时间用于记忆,复习效果最佳。3、连环记忆法开始复习时,先回忆一下前几天复习的内容,然后再进行新的复习。如果天天如此,一环扣一环,复习的内容在大脑中就会贮存起来,不易忘记。4、由易到难记忆法虽然要记忆的材料很多,但如果先挑出容易的进行记忆,不知不觉就会记住很多。这时候再回顾-下自己前面所记的材料或事物,就会惊异地发现,自己竟然已经记住这么多了。这种感觉能够减轻记忆时的负担,使你一口气全部记完。记忆时的心情是相当重要的。分别以“还有这么多”和“已经记了这么多”这两种心情去记忆,所获得的效果,其差别是很大的。5、由缓渐速记忆法记忆某一种材料,由缓渐速,有利于产生准确而持久的记忆。记忆开始时放慢速度,到某种程度时会在脑海里形成记忆基础,然后再加快记忆速度。这样就能产生准确而持久的记忆效果。6、适当速度记忆法记忆速度如同其它事物一样,在质和量的交叉点上有一个合理的界限标准。记忆速度过快,对记忆的东西理解不深,贪多嚼不烂;记忆速度太慢,思维过程中容易出现空隙,神经系统往往容易出现惰性,于是思想会不由自主地“开小差”。记忆速度是学习者应注意的重要条件。确定记忆速度要依据自己掌握的知识基础,不宜过快,也不宜过慢,当然,记忆速度是要在实践中逐渐摸索的,每个人摸索出自己适当的记忆速度,是记忆成功的关键之一。7、限定时间记忆法大脑也有惰性,但遇到有时间限制的记忆,大脑就会自动地摆出“背水一战”的阵势,头脑的各部机能全部集中精力,通力合作对准要记忆的目标,这时记忆的效果极好。所以,当发觉自己记忆的效率不高的时候,也可限定时间进行记忆。8、分段记忆法如果内容较多,大脑无法一下子接受这样多的信息,我们就不应从头背到底,而应根据层次或自然段分成若干部分,分段背诵,最后将它们串联起来。9、变换内容记忆法连续进行内容类似的记忆,不如进行内容完全不同的记忆效果好。长时间做同样的事,人的注意力会涣散。记忆相同或类似的材料或事物,会互相抑制,混杂不清,很难使记忆确实地固定下来。记忆一段后休息一下,看看其他课程的复习资料或者消遣书,是解除头脑紧张的一种方法,尤其是在必须记忆许多类似材料时,这种方法能收到较好的效果。10、分类记忆法可以把记忆对象分类、分项记忆,这就如同把材料放进一个一个的抽屉里,再按类别记忆。分类记忆的好处是专一、扎实,难点分散,便于各个击破,可以使问题简单化,条理化,促进理解,加深记

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