高中生物必修3复习题及答案报告方案.doc

生物月考试题 一、选择题（共50分，每题2分） 1．下列生化反应发生在人体内环境中的是( ) A．蛋白质消化分解成氨基酸???????? B．血浆蛋白和激素的合成 C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2O???? D．抗原抗体反应 2．在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(　　) ．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )　　A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞　　B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞　　C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞　　D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 5．如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab＝bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次(　　) A．b点2次，c点1次 B．b点1次，c点1次 C．b点1次，c点2次 D．b点2次，c点0次 A接受刺激，下列叙述正确的是（ ） A.不会引起E收缩 B.神经细胞C与D的兴奋是同步的 C.在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转 变为电信号 D.一般情况下，E A.①和②　　 　B.②和③ C.③和④　　　 D.①和④ 9.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中，不正确的是 （ ） A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主战栗来增加产热 B.受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射 C.寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率，散热速率则 小于20℃时的散热速率 10．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 11、下列各项表现，仅仅属于体液免疫的是：（ ） A、发生免疫后形成沉淀或细胞集团 B、纤毛摆动把粘附的细菌以痰的形式排出体外 C、靶细胞裂解死亡 D、吞噬处理病菌 12．如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是(　　) A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短 B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质 C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以合成e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。 ⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A． ①②③????B． ①②④??? C．③④⑤??D．④⑤⑥ 14．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述，不正确的是 A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 B．能特异性识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞 C．一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合 D．过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生 15．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 A．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 ．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：① 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；② 将尖端下部用锡箔遮住；③ 在尖端横向插入锡箔；④ 在尖端横向插入琼脂片；⑤ 切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的 A. 有单侧光照时仍直立向上生长的是① B. 给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C. 单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤ D. 如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长 18．假设图中两个含生