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速度变化快慢的描述——加速度学案
一、学习目标
1、理解加速度的物理意义,知道加速度是矢量。
2、理解匀变速运动的意义,能从匀变速直线运动的v-t图像理解加速度的意义。
3、知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系判断物体的运动状态。
二、知识点
【加速度】
1、加速度的物理意义:是描述 的物理量。
2、加速度的定义:加速度是 _ _ __ _ 与 __ _ _ _ 的比值。
即:a=__________,其中______称为速度的变化量,_________称为速度的变化率。
3、加速度的单位: 。
4、速度的变化率就是加速度的大小。
【加速度方向与速度方向的关系】
1、加速度是矢量。有大小,也有方向。
2、在直线运动中,加速度的方向与速度变化量的方向__________。
3、在直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则物体做__________运动;若加速度的方向与速度方向相反,则物体做__________运动。(填“加速”或“减速”)
【从v-t图像看加速度】
1、从图线的倾斜程度能判断加速度的大小。越陡的线,表示的加速度越大。
2、纵坐标的变化量(Δv)和横坐标的变化量(Δt)的比值就是加速度的大小。
三、课堂练习
1、运动快慢用 物理量来表示,运动速度变化的快慢用 物理量来表示。
2、如图是质点运动的v—t图像。该质点在0~2s内的加速度是 1.5 m/s2,在2~4s内的加速度是 0 m/s2,在4~5s内的加速度是 -3 m/s2。
3、加速度大的物体就是 ( )
A、速度大的 B、速度变化大的
C、速度变化快的 D、速度变化量大的
E、速度变化率大的
4、在直线运动中,加速度的方向与 ( )
A、速度方向相同 B、速度变化量的方向相同
C、速度方向相反 D、速度变化量的方向相反
5、物体做减速直线运动时,加速度的方向与 ( )
A、运动方向相同 B、运动方向相反
C、速度变化量的方向相同 D、速度变化量的方向相反
6、足球以水平速度v=10m/s击中球门横梁后以v ’=8m/s的速度水平弹回,与横梁接触的时间为0.1s,求足球在此过程中的平均加速度。
四、课后巩固
1、下列日常说法中,分别对应什么物理概念
走得远—— ;走得快—— ;汽车性能不错,它启动快——
2、A、B两个物体都以5/的速度向东运动,经5后A的速度变为零,则A的加速度为___ m/s2,方向向___B的速度变为10/,方向仍向东,则B的加速度为__方向向_____。
3、下列说法正确的是 ( )
A、加速度是物体增加的速度
B、加速度反映速度变化的大小
C、加速度反映速度变化的快慢
D、加速度的方向就是物体速度的方向
4、关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是 ( )
A、速度变化的越多,加速度就越大
B、速度变化的越快,加速度就越大
C、加速度的方向保持不变,速度方向也保持不变
D、加速度的大小不断变小,速度大小也不断变小
5、甲、乙、丙三个物体的v-t图象如图所示,试分析三者有何区别甲表示的是具有一定初速度的匀加速直线运动;丙表示的是初速度为零的匀加速直线运动.需要注意的是图线乙表示的则是在开始一段时间内物体静止,以后才开始运动的匀加速直线运动.三条图线均为直线,表示速度都在均匀变化,但图线乙最陡,说明乙的速度增加得最快.乙的加速度最大.A、速度不断增大,到加速度减小到零时速度达到最大
B、速度不断减小,到加速度减小到零时速度达到最小
C、速度不断减小,到加速度减小到零时运动停止
D、速度不断减小到零后又反相做加速运动
3、下列运动中,实际中存在的是 ( )
A、物体运动的加速度等于0,而速度却不等于0
B、物体的速度等于0,而加速度却不等于0
C、两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小
D、物体具有向东的加速度,而物体却向西运动
E、物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却一直增大
F物体的速度始终为0,而加速度却不等于0
G物体的加速度始终为0,而速度却不为0
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