《乡愁》余光中诗歌内容课件.pptVIP

乡愁是游子心中永远萦绕的云雾，剪不断，理还乱…… 让我们一起走进余光中的诗中，去体味他们浓浓的思乡之情吧！ 余光中 乡愁——余光中 题解：思乡之愁绪 题材：现代诗 作者简介：余光中，1928年生于南京，祖 福建永春，现居台湾。 他是当代诗人和诗评家。 他的诗，比喻奇特，抒情细腻，意味深长。 赏析诗歌： 表示时空转换的词语，它们表示作者的人生什么阶段？ 作者把乡愁比喻成了什么？ 文章分为四节，每一节的乡愁内容却不同，它们分别是什么？ 考究：一 文章把乡愁比作了四个不同的意象，分别用什么来形容？这样是不是把作者的乡愁就描绘淡了呢？为什么？ 考究：二 作者把乡愁比喻成了四个意象，有什么好处？ 考究：三 作者的诗歌都是反映乡愁的，但是在内容上却又不同，是看每节之间是并列还是递进关系？ 考究：四 作者诗歌的思想感情是如何得到升华的？体现了作者什么样的思想感情？ 作业： 诗歌抄写两遍，会默写。 完成练习册。 又是一年中秋节，读了两位诗人的乡愁，你有什么感想呢？月是故乡明，赏月，思乡…… * * 小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的 不会，作者把浓浓的、深深的乡愁体现在了这些有限的物体上，在有限的时空里，充分反衬出了作者无限的深厚的思乡之情 通过把看不见得乡愁比喻成邮票、船票、坟墓、海峡这四个可以看得见的物品， 化抽象为具体，这些意象都是乡愁的物化，都是作者离别的见证，更让我们深刻的体会到了作者浓浓的思乡之情。 递进，作者由游子一般的思念母亲之情，到了思念妻子之情，再到了与母亲的生死别离之情，最后升华到了游子对大陆的隔离之情。是层层递进的关系 作者由一般的个人亲情的思念到了对祖国的思念，由个人的故乡之思升华到了普遍的家国之思。 体现了作者对故乡的思念之情，以及渴望台湾早日回到祖国母亲怀抱，希望祖国早日统一的殷切愿望。 *